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中国文化5000年
公共危机治理中科学传播的对话机制研究 版权信息
- ISBN：9787507854251
- 条形码：9787507854251 ; 978-7-5078-5425-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
公共危机治理中科学传播的对话机制研究 本书特色
本书为京师艺术论丛中的一本，主要以巴赫金的对话理论为基础，在公共危机的特殊语境下，探讨科学传播的新特征与新挑战。对话既是名词，又是形容词，把科学传播本身当作关于科学的多元对话，也用对话的方式来进行科学传播。对话的模型既沟通事实，又建构价值，对话的路径一方面能够解决信息治理问题，另一方面也能够解决价值重建问题。对话以价值和意义的生成来进行危机沟通，无疑是解决危机的*佳方式。
公共危机治理中科学传播的对话机制研究 内容简介
本书以巴赫金的对话理论为基础，在公共危机的特殊语境下，探讨科学传播的新特征与新挑战，提出在公共危机治理中进行更“科学”的科学传播，并尝试以对话机制作为审视科学传播的新思路和新认识。本书将科学传播看作一个以科 学为文本符号的多元主体参与的对话，探讨对话的主体、内容、场域，剖析对话在议题管理、舆论导控、关系管理等方面的作用，提出以对话作为本体和路径，不断进行社会互动，并在互动中不断解除事实层面和价值层面的双重威胁，恢复稳定秩序，建构新的关系。
公共危机治理中科学传播的对话机制研究 目录
绪 论
**节 研究缘起和研究意义
一、研究缘起
二、研究意义
第二节 文献综述
一、公共危机治理中的科学传播研究
二、对话理论在传播领域的研究
三、科学传播的对话研究
第三节 概念界定和理论基础
一、概念界定
二、理论基础
第四节 研究思路和研究方法
一、研究思路
二、研究方法
三、创新点
四、选题难度
**章 对话理论视域下公共危机治理中的科学传播
**节 公共危机治理中科学传播的功能和作用
一、科学传播的专业性和公共性
二、科学传播在公共危机治理中的角色和作用
三、危机决策全过程情境下的科学传播
第二节 公共危机治理中对话的功能和作用
一、对话是公共事务的协商基础和共识起点
二、对话是公共危机中改善各方关系的利器
第三节 对话理论视域下的科学传播
一、对话理论
二、传播与对话的关系
三、科学传播与对话的关系
第二章 危机下人与人的相遇
—科学对话关系的建立
**节 人本性：公共危机治理中科学传播的对话主体
一、对话者的“在场”
二、对话者的“相遇”
第二节 互动性：“转向他人”的“主体间性”的对话
一、内部沟通：决策者内部的对话
二、外部沟通：面向公众的对话
第三节 建构性：公共危机中科学对话的构建逻辑和路径
一、了解公众的统觉背景
二、设计对话的内容
三、建构科学对话的文本
四、组织开展科学对话
第三章 人在危机空间的交流
—科学对话公共空间的构建
**节 复杂大型对话：危机发生全周期中的科学对话
一、点对面式对话：预警期的科学对话
二、融合式对话：危机发展期和爆发期的科学对话
三、学习式对话：恢复期的科学对话
第二节 多元空间对话：危机发生全空间中的科学对话
一、物理空间的科学对话
二、网络空间的科学对话
第三节 公共危机中不同对话空间的对话模型
一、传统空间的辐射式对话
二、网络空间的平行式对话
三、多空间科学对话剖析：以7•20河南暴雨事件为例
第四章 危机中的“复调”与“狂欢”
—科学对话议题的建构
**节 “复调”“狂欢”滋生下的谣言治理
一、引导“复调”舆论：从知识灌输到共情引导
二、控制“复调”噪声：从事后纠错到事前预防
三、科学对抗谣言：从强力消除到长期对话
第二节 公众科学素养培养和思维重塑
一、科学研判：建构公众的风险认知
二、方法指导：培养公众的理性思维
三、知识共享：激发公众的公共参与热情
第三节 对话主体关系的缝合和重组
一、重建对话主体的角色形象
二、构建对话主体间的协同网络
第四节 对话议题的形式、叙事和话语
一、多元动态的对话形式
二、科学对话的叙事与话语
第五章 公共危机治理中科学传播对话反思与启示
**节 公共危机中科学传播的对话问题与反思
一、对话理论的现实适应性
二、对话实践中的不确定因素
第二节 影响对话效果的因素探析
—以“全球转基因食品安全”议题为例
一、对话主体动机和行为的复杂性
二、对话内容不对称和不兼容
三、对话空间不开放
四、对话机制不健全
第三节 经验与启示
一、赋予科学对话以人文关怀
二、重建科学对话主体之间的信任
三、满足公众对科学的期待
第六章 公共危机治理中科学传播对话机制构建
**节 理念建构：基于公共事务参与和协商的职责
一、科学传播共同体的责任伦理建构
二、公共协商和多元共识的理念建构
第二节 关系建构：基于信任的“专家—媒体—公众”多向对话机制
一、建立信任是构建对话的基础
二、推动四方协同开展应急科普对话
第三节 知识建构：基于“社会知识共享”的科学传播体系
一、以专家知识为基础
二、以“地方性知识”为补充
三、从一元知识到多元知识
第四节 空间建构：基于自由开放的空间设置
一、观念转变下的空间开放
二、技术赋能下的空间拓展
第五节 议程建构：基于主体需求的内容构建
一、政府主导的议程
二、自下而上的公众议程
三、不确定性引发的议程
第六节 话语建构：基于对话主体认知与情感的叙述方式
一、科学话语亲和力的构建
二、科学话语的情感唤起
结 语
参考文献
附 录
**节 研究缘起和研究意义
一、研究缘起
二、研究意义
第二节 文献综述
一、公共危机治理中的科学传播研究
二、对话理论在传播领域的研究
三、科学传播的对话研究
第三节 概念界定和理论基础
一、概念界定
二、理论基础
第四节 研究思路和研究方法
一、研究思路
二、研究方法
三、创新点
四、选题难度
**章 对话理论视域下公共危机治理中的科学传播
**节 公共危机治理中科学传播的功能和作用
一、科学传播的专业性和公共性
二、科学传播在公共危机治理中的角色和作用
三、危机决策全过程情境下的科学传播
第二节 公共危机治理中对话的功能和作用
一、对话是公共事务的协商基础和共识起点
二、对话是公共危机中改善各方关系的利器
第三节 对话理论视域下的科学传播
一、对话理论
二、传播与对话的关系
三、科学传播与对话的关系
第二章 危机下人与人的相遇
—科学对话关系的建立
**节 人本性：公共危机治理中科学传播的对话主体
一、对话者的“在场”
二、对话者的“相遇”
第二节 互动性：“转向他人”的“主体间性”的对话
一、内部沟通：决策者内部的对话
二、外部沟通：面向公众的对话
第三节 建构性：公共危机中科学对话的构建逻辑和路径
一、了解公众的统觉背景
二、设计对话的内容
三、建构科学对话的文本
四、组织开展科学对话
第三章 人在危机空间的交流
—科学对话公共空间的构建
**节 复杂大型对话：危机发生全周期中的科学对话
一、点对面式对话：预警期的科学对话
二、融合式对话：危机发展期和爆发期的科学对话
三、学习式对话：恢复期的科学对话
第二节 多元空间对话：危机发生全空间中的科学对话
一、物理空间的科学对话
二、网络空间的科学对话
第三节 公共危机中不同对话空间的对话模型
一、传统空间的辐射式对话
二、网络空间的平行式对话
三、多空间科学对话剖析：以7•20河南暴雨事件为例
第四章 危机中的“复调”与“狂欢”
—科学对话议题的建构
**节 “复调”“狂欢”滋生下的谣言治理
一、引导“复调”舆论：从知识灌输到共情引导
二、控制“复调”噪声：从事后纠错到事前预防
三、科学对抗谣言：从强力消除到长期对话
第二节 公众科学素养培养和思维重塑
一、科学研判：建构公众的风险认知
二、方法指导：培养公众的理性思维
三、知识共享：激发公众的公共参与热情
第三节 对话主体关系的缝合和重组
一、重建对话主体的角色形象
二、构建对话主体间的协同网络
第四节 对话议题的形式、叙事和话语
一、多元动态的对话形式
二、科学对话的叙事与话语
第五章 公共危机治理中科学传播对话反思与启示
**节 公共危机中科学传播的对话问题与反思
一、对话理论的现实适应性
二、对话实践中的不确定因素
第二节 影响对话效果的因素探析
—以“全球转基因食品安全”议题为例
一、对话主体动机和行为的复杂性
二、对话内容不对称和不兼容
三、对话空间不开放
四、对话机制不健全
第三节 经验与启示
一、赋予科学对话以人文关怀
二、重建科学对话主体之间的信任
三、满足公众对科学的期待
第六章 公共危机治理中科学传播对话机制构建
**节 理念建构：基于公共事务参与和协商的职责
一、科学传播共同体的责任伦理建构
二、公共协商和多元共识的理念建构
第二节 关系建构：基于信任的“专家—媒体—公众”多向对话机制
一、建立信任是构建对话的基础
二、推动四方协同开展应急科普对话
第三节 知识建构：基于“社会知识共享”的科学传播体系
一、以专家知识为基础
二、以“地方性知识”为补充
三、从一元知识到多元知识
第四节 空间建构：基于自由开放的空间设置
一、观念转变下的空间开放
二、技术赋能下的空间拓展
第五节 议程建构：基于主体需求的内容构建
一、政府主导的议程
二、自下而上的公众议程
三、不确定性引发的议程
第六节 话语建构：基于对话主体认知与情感的叙述方式
一、科学话语亲和力的构建
二、科学话语的情感唤起
结 语
参考文献
附 录
展开全部
公共危机治理中科学传播的对话机制研究 作者简介
作者简介：
赵宇
中国传媒大学博士，北京师范大学博士后，研究方向为广播电视新闻学、科学传播、公共传播、VR影像的叙事和交互。在旅游卫视（现在的海南卫视）和中央电视台综合频道工作多年，从事专题片、纪录片、大型节目策划和制作等工作。
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