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高校英语教师专业发展策略研究 版权信息
- ISBN：9787206207730
- 条形码：9787206207730 ; 978-7-206-20773-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高校英语教师专业发展策略研究 内容简介
本书系统分析了英语教师在高等教育领域的专业发展, 重点研究个人知识观在教师专业知识发展中的角色, 强调制度建设和学科教学知识在提高教学质量中的关键性。同时, 本书还审视了大学英语课程的教学现状和原则, 指出教学改革对于应对当前教学挑战的必要性; 特别强调了构建教师专业学习共同体的重要性, 这包括大学英语教师学习共同体的建立和大学与中小学的教育合作。
高校英语教师专业发展策略研究 目录
**章英语教师专业发展概述
节教师专业发展的概念..
节教师专业发展意识
第三节英语教师的专业结构..
章英语教师专业发展理念
节高校英语教师在教师专业发展中的作用
节英语教学改革与英语教师专业发展，
第三章教师专业知识发展策略
节个人知识观下的教师专业知识发展
节教师专业发展的制度建设
第三节学科教学知识的发展..
第四章高校英语课程与教学原则
节高校英语课程概况...
节高校英语课程教学原则.
第五章高校英语教师教学现状及改革...
节高校英语教师教学现状.....
节高校英语教学改革的意义.
第六章高校英语教师学体研究
节教师专业学体..
节高校英语教师学体的构建
第三节高校与中小学合作的专业学体
第七章高校英语教师教学的行动研究
节行动研究概述
节行动研究对教师专业化的意义
第三节高校英语行动研究的研究方法.
第八章高校英语教学的反思教学
节反思教学理论
节高校英语反思教学的发展
第三节高校英语教师反思教学的构建.
第九章高校英语教师教学日志的研究
节高校英语教师教学日志的发展...
节英语教师教学日志的意义..
第十章高校英语教师教学的课堂观察...
节课堂观察的发展.
节英语教师课堂观察的作用
参考文献
展开全部
高校英语教师专业发展策略研究 作者简介
张飞，东北师范大学教育学部博士生，长春师范大学外国语学院副教授，主要研究方向为外国语言学及应用语言学、外语教育、教师教育，主编教材2部。
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