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“活慧生物”教学主张(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛

“活慧生物”教学主张(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛

作者:魏小山
出版社:暨南大学出版社出版时间:2024-04-01
开本: 16开 页数: 252
本类榜单:社会科学销量榜
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“活慧生物”教学主张(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛 版权信息

  • ISBN:9787566838353
  • 条形码:9787566838353 ; 978-7-5668-3835-3
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

“活慧生物”教学主张(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛 内容简介

本书是作者经过二十年的生物学教学实践与探索而提炼的研究成果,也是作者形成的具有独见和创见的教学主张。全书内容共分为八章,从“活慧教学”的提出背景、理实依据、核心理念、主要范式、典型课例、创意作业及评价机制等方面展开并进行系统论述。本书呈现的教学观点具有一定的原创性和创新性,同时注重理论和实践相结合,条理清晰,逻辑性强,案例鲜活实用。

“活慧生物”教学主张(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛 目录

序一 序二 序三 自序 为活慧成长而教 **章 “活慧生物”提出背景 **节 教育需求 第二节 课程需要 第三节 教学追求 第二章 “活慧生物”理实依据 节 理论依据 第二节 实践发现 第三节 课标精神 第三章 “活慧生物”理念体系 节 “活慧生物”的内涵 第二节 “活慧生物”教学观 第三节 “活慧生物”育人观 第四节 “活慧生物”教材观 第五节 “活慧生物”学力观 第六节 “活慧生物”学生观 第七节 “活慧生物”教师观 第四章 “活慧生物”课堂表征 节 一个中心 第二节 两大主体 第三节 三种效能 第四节 四种气象 第五节 五大特征 第五章 “活慧生物”操作体系 节 课堂操作 第二节 备课策略 第三节 教学转化 第四节 上课要领 第五节 兴趣培养 第六节 竞赛辅导 第七节 教学评价 第六章 “活慧生物”教学课例 节 初中课例 第二节 高中课例 第三节 融合课例 第七章 “活慧生物”创意作业 节 作业类型 第二节 作业要求 第三节 作业案例 参考文献 后记 成长需要活慧力量
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“活慧生物”教学主张(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛 作者简介

李文送,岭南师范学院附属中学高级教师、教研中心主任,湛江市名教师工作室主持人,主要研究领域为中学生物学教学、教师专业发展。

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