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应用型本科毕业论文(设计)育人机制创新 版权信息
- ISBN:9787569063905
- 条形码:9787569063905 ; 978-7-5690-6390-5
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
应用型本科毕业论文(设计)育人机制创新 内容简介
本书立足地方高校培养应用型人才的办学实际,结合毕业设计(论文)的规范与要求,探讨应用型本科毕业设计(论文)的育人机制与路径。机制创新主要涉及三个方面内容:一是应用型本科毕业设计(论文)的学术定位,二是应用型本科毕业设计(论文)的专业机理,三是应用型本科毕业设计(论文)的教学主线,在以上基础上综合分析应用型本科毕业设计(论文)机制创新的思路。本研究有助于指导科研育人的实践,促进科研育人的推广,协调科研中的发现创造知识和人才培养的关系,对提高应用型本科高校人才培养质量有重要意义。
应用型本科毕业论文(设计)育人机制创新 目录
**章 应用型本科毕业论文(设计)的育人功能
**节 培养学生“求真理”的价值追求
第二节 培养学生“悟道理”的人格指向
第三节 培养学生“明事理”的人文境界
第二章 应用型本科毕业论文(设计)的育人机制
**节 专业拓展机制
第二节 职业导航机制
第三节 学业发展机制
第三章 应用型本科毕业论文(设计)的育人路径
**节 选题调研
第二节 文献研究
第三节 学术表达
第四章 应用型本科毕业论文(设计)的育人策略
**节 问题指导
第二节 学术交流
第三节 思想引领
第五章 应用型本科毕业论文(设计)的育人评价
**节 过程评价
第二节 管理评价
第三节 效果评价
参考文献
后记
展开全部
应用型本科毕业论文(设计)育人机制创新 作者简介
寇尚乾,男,1968年5月生,山东新泰人,攀枝花学院高等教育研究所研究员,主要从事教师教育、成人教育、高等教育管理领域的研究。
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