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中国古建筑赏析 教材 版权信息
- ISBN：9787576317220
- 条形码：9787576317220 ; 978-7-5763-1722-0
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国古建筑赏析 教材 内容简介
本书为辽宁鲁班工坊项目教材（双语版），全面、系统地从结构与构造到表现形式介绍了中国古建筑。涵盖了中国古建筑中的宫廷建筑、民居建筑、园林建筑、中南海等。本书为项目式教材，共分为5个模块，21个项目式教学单元。每一个项目单元教学都融入了思政课程元素，使学生可以通过中国古建筑的符号内化更深层次地了解中国传统文化。**部分为中国古建筑的结构与构造，从基础的结构与构造作为切入点，了解古建筑的人文价值和艺术价值，以及对现代建筑的影响与启发，充分理解鲁班精神与大国工匠精神之所在；第二部分为中国古建筑表现形式中的宫廷建筑，通过领略故宫（紫禁城）木质结构的恢弘大气，了解中国的皇家文化以及建筑内涵，感受中国传统文化的博大精深；第三部分为中国古建筑表现形式中的民居建筑，详尽阐述了南方民居与北方民居的建筑制式与设计风格，从民间建筑进一步感知古人的智慧与创造力；第四部分为中国古建筑表现形式中的园林建筑，通过园林建筑元素、组成要素以及皇家园林与私家园林，感受古人造园的智慧，领略园林艺术的学。第五部分为中南海，叙述了古建筑的前世今生，并见证中华人民共和国的成立。通过对中国古建筑的赏析，学生们可以意识到古建筑是人类遗产的实物表现、城市的凝固记忆，是城市意象的主体标志性符号。作为地域文化与灵魂的代表，可归属为文化遗产的古建筑，有着深厚的历史文化积淀和突出的建筑、艺术、科技以及美学上的价值。
中国古建筑赏析 教材 目录
项目1 从“墙倒屋不塌”说起
1.1 项目表单
1.2 理论指导
1.2.1 “墙倒屋不塌”的三个维度——建筑材料
1.2.2 “四梁八柱”
1.2.3 榫卯结构
1.3 中华民族传统文化精神解读
1.4 项目创新
项目2 台基与地面
2.1 项目表单
2.2 理论指导
2.2.1 古建筑基本结构
2.2.2 台基与台基的作用
2.2.3 台基的形式
2.2.4 踏跺及踏跺的表现形式
2.2.5 古建筑地面
2.3 中华民族传统文化精神解读
2.4 项目创新
项目3 墙体构造
3.1 项目表单
3.2 理论指导
3.2.1 古建筑墙体类型
3.2.2 古建筑墙体形式
3.2.3 古建筑墙体的作用
3.3 中华民族传统文化精神解读
3.4 项目创新
项目4 木构架构造
4.1 项目表单
4.2 理论指导
4.2.1 抬梁式木构架
4.2.2 穿斗式木构架
4.2.3 井干式木构架
4.3 中华民族传统文化精神解读
4.4 项目创新
项目5 斗栱构造
5.1 项目表单
5.2 理论指导
5.2.1 斗栱的含义
5.2.2 斗栱的作用
5.3 中华民族传统文化精神解读
5.4 项目创新
项目6 屋顶构造
6.1 项目表单
6.2 理论指导
6.2.1 古建筑屋顶的形制
6.2.2 重檐
6.2.3 攒尖顶
6.2.4 屋顶上的屋脊名称
6.2.5 万字顶
6.3 中华民族传统文化精神解读
6.4 项目创新
项目7 木装修
7.1 项目表单
7.2 理论指导
7.2.1 古建筑外檐装修
7.2.2 古建筑内檐装修
7.3 中华民族传统文化精神解读
7.4 项目创新
项目8 彩画
8.1 项目表单
8.2 理论指导
8.2.1 彩画的等级
8.2.2 彩画的特点
8.2.3 彩画的作用
8.3 中华民族传统文化精神解读
8.4 项目创新
项目9 宫廷建筑——紫禁城（故宫）
9.1 项目表单
9.2 理论指导
9.2.1 “样式雷”的概念
9.2.2 “样式雷”的起源
9.2.3 “样式雷”的分类
9.3 大国工匠精神解读
9.4 项目创新
项目10 宫廷建筑——外朝三殿
10.1 项目表单
10.2 理论指导
10.2.1 故宫外朝三殿的名称
10.2.2 太和殿
10.2.3 中和殿
10.2.4 保和殿
10.2.5 三大殿的“千龙吐水”
10.3 中华民族传统文化精神解读
10.4 项目创新
项目11 宫廷建筑——屋脊十兽
11.1 项目表单
11.2 理论指导
11.2.1 屋脊十兽概况
11.2.2 屋脊十兽的名称
11.2.3 屋脊十兽的寓意
11.3 中华民族传统文化精神解读
11.4 项目创新
项目12 宫廷建筑——故宫的建筑色彩及象征
12.1 项目表单
12.2 理论指导
12.2.1 故宫中的色彩初印象
12.2.2 故宫中的色彩美学解析及象征意义
12.3 中华民族传统文化精神解读
12.4 项目创新
项目13 小宅门——四合院
13.1 项目表单
13.2 理论指导
13.2.1 四合院的分类
13.2.2 宅门的制式
13.2.3 影壁的制式
13.2.4 四合院各组成部分的名称及功能
13.3 中华民族传统文化精神解读
13.4 项目创新
项目14 大宅门——乔家大院
14.1 项目表单
14.2 理论指导
14.2.1 乔家大院的基本建筑制式
14.2.2 乔家大院的六院布局及建筑特色
14.3 中华民族传统文化精神解读
14.4 项目创新
项目15 徽州民居
15.1 项目表单
15.2 理论指导
15.2.1 徽州民居基本建筑形制
15.2.2 徽州民居与四合院布局的区别
15.2.3 徽州民居建筑的特点
15.3 中华民族传统文化精神解读
15.4 项目创新
项目16 福建土楼
16.1 项目表单
16.2 理论指导
16.2.1 福建土楼概览
16.2.2 承启楼的建筑制式及建筑特色
16.2.3 土楼的建筑材料及作用
16.2.4 田螺坑土楼
16.2.5 二宜楼
16.3 中华民族传统文化精神解读
16.4 项目创新
项目17 园林中的建筑元素
17.1 项目表单
17.2 理论指导
17.2.1 中国古典园林中的建筑元素及其特点
17.2.2 中国四大名亭
17.2.3 江南三大名楼
17.3 中华民族传统文化精神解读
17.4 项目创新
项目18 园林组成要素
18.1 项目表单
18.2 理论指导
18.3 中华民族传统文化精神解读
18.4 项目创新
项目19 皇家园林
19.1 项目表单
19.2 理论指导
19.2.1 皇家园林概览
19.2.2 颐和园的功能及主要建筑布局
19.2.3 颐和园中的主要建筑元素及功能和作用
19.3 中华民族传统文化精神解读
19.4 项目创新
项目20 私家园林
20.1 项目表单
20.2 理论指导
20.2.1 私家园林的建筑特点
20.2.2 中国四大名园
20.2.3 园林中的构景手法
20.2.4 园林中的植物
20.3 中华民族传统文化精神解读
20.4 项目创新
项目21 中南海
展开全部
中国古建筑赏析 教材 作者简介
刘嘉祎，女，1988年出生，本科毕业于鲁迅美术学院，研究生毕业于沈阳建筑大学；2015年至今，于辽宁建筑职业学院教务处工作。参编《平面设计基础》《Photoshop CS6平面设计基础知识》《图案设计》《建筑艺术欣赏》等教材。主持课题《 以“室内设计专业工作室”为依托的现代学徒制人才培养模式探究》，参与课题《基于产教融合背景下微商创业实证研究》《高职校企协同智慧教学创新研究与实践》。
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