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学前现代教育技术应用

学前现代教育技术应用

出版社:南京大学出版社出版时间:2023-12-01
开本: 26cm 页数: 230页
本类榜单:社会科学销量榜
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学前现代教育技术应用 版权信息

  • ISBN:9787305275852
  • 条形码:9787305275852 ; 978-7-305-27585-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

学前现代教育技术应用 内容简介

本书分教育技术概述、信息技术与学前教育、教育技术应用的理论基础、技术下的幼儿活动设计和实施、多媒体素材的编辑与处理、PPT设计与制作、微课的设计与开发几部分。具体内容包括:教育技术基本概念;教育技术的发展历程;与学前教育相关的新技术;信息技术与学前教育;视听教学理论;具身认知理论;佩珀特的建造主义理论等。

学前现代教育技术应用 目录

**章 教育技术概述 **节 教育技术基本概念 第二节 教育技术的发展历程 第二章 信息技术与学前教育 **节 与学前教育相关的新技术 第二节 信息技术与学前教育 第三章 教育技术应用的理论基础 **节 视听教学理论 第二节 具身认知理论 第三节 佩珀特的建造主义理论 第四节 建构主义学习理论 第四章 技术下的幼儿活动设计和实施 **节 概述 第二节 技术支持下的教学准备 第三节 技术支持下的教学实施 第四节 技术支持下的幼儿发展评价 第五节 技术背景下幼儿人工智能启蒙教育 第五章 多媒体素材的编辑与处理 **节 文本素材的编辑与处理 第二节 图像素材的编辑与处理 第三节 音频素材的编辑与处理 第四节 视频素材的编辑与处理 第六章 PPT设计与制作 **节 PPT设计 第二节 PPT中的形状 第三节 PPT中的图片 第四节 PPT中的动画 第七章 微课的设计与开发 **节 认识微课 第二节 微课设计 第三节 微课制作 参考文献
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学前现代教育技术应用 作者简介

柴阳丽,博士,副教授,硕导,研究方向为学习科学与学习技术、增强现实技术教育应用、低龄儿童计算思维的培养、“智能”教师教育等。发表文章30余篇,其中CSSCI源期刊15篇,出版教材和著作有《现代教育技术》《教育信息化资源开发和利用》等。

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