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汉语要素教学 版权信息
- ISBN：9787561964699
- 条形码：9787561964699 ; 978-7-5619-6469-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
汉语要素教学 本书特色
《汉语要素教学》（第2版）既可以作为国际中文教育硕士专业核心课程的教学用书，也可以作为“国际中文教师证书”考试的辅导用书。
汉语要素教学 内容简介
《汉语要素教学》（第2版）在总结、借鉴汉语作为第二语言教学相关研究成果的基础上，结合作者多年的教学经验，系统介绍了汉语作为第二语言教学中语音、词汇、语法、汉字等语言要素的基础知识，并通过大量实例，介绍其在教学实践中的具体教学方法、教学技巧和应该注意的问题。
汉语要素教学 目录
**章 汉语概说
**节 汉语的特点
第二节 汉语作为第二语言教学的特点和教学重点
第三节 语言要素教学的总体原则
第四节 汉语等级标准与语言要素教学
第二章 汉语语音特点与语音教学
**节 汉语语音特点
第二节 语音教学的意义和基本原则
第三节 语音教学的难点和教学技巧
第三章 汉语词汇特点与词汇教学
**节 汉语词汇系统
第二节 汉语词汇教学的意义和基本原则
第三节 汉语词汇教学的内容和范围
第四节 汉语词汇教学方法和技巧
第四章 汉语语法特点与语法教学
**节 汉语语法概说
第二节 汉语语法教学的基本原则
第三节 汉语语法教学示例
第五章 汉字与汉字教学
**节 汉字概说
第二节 汉字教学的意义和基本原则
第三节 笔画教学和部件教学
第四节 汉字教学方法
第六章 汉语语言要素的课堂教学
**节 汉语语言要素的课堂教学
第二节 汉语要素教学课堂实例分析
第三节 “以学习者为中心”的中文课堂教学设计
参考文献
展开全部
汉语要素教学 作者简介
毛悦，文学博士、北京语言大学教授。获高等教育国家级教学成果奖二等奖，北京市高等教育教学成果奖一等奖，全国对外汉语教学优秀教师奖。主要研究方向为汉语作为第二语言教学理论、教学法、教材研究。出版专著《特殊目的汉语速成教学模式研究》《汉语作为第二语言要素教学》《汉语作为第二语言教学——汉语要素教学》（合著），主编《标准汉语会话360句》《新目标汉语口语课本》《汉语听力速成》《汉语天天读》《长城汉语》《想说就说：汉语口语完全手册》等系列教材。主持及参与多项科研项目，发表论文多篇。曾公派任教于美国哥伦比亚大学东亚系、美国乔治华盛顿大学和美国佐治亚州立大学等。
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