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病理生理学(第5版)(五年制教材)(十二五)

病理生理学(第5版)(五年制教材)(十二五)

作者:吴立玲
出版社:北京大学医学出版社出版时间:2024-01-01
开本: 其他 页数: 368
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病理生理学(第5版)(五年制教材)(十二五) 版权信息

病理生理学(第5版)(五年制教材)(十二五) 内容简介

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材之一。病理生理学是一门以患病人体为探索对象,以功能与代谢变化为研究重点,研究疾病发生、发展和转归规律及其机制的基础医学学科,也是一门将基础医学与临床医学各学科密切联系在一起的桥梁学科。学习病理生理学有助于学生更全面地理解疾病发生的原因,更系统地分析疾病发生与发展的机制,更深入地解释疾病过程中各种临床表现产生的原理,从而更好地认识疾病的本质,为进一步学习疾病的预防、诊断、治疗、护理以及药物研发奠定坚实的基础。作为主要面对五年制本科医学。

病理生理学(第5版)(五年制教材)(十二五) 目录

**章 绪论
**节 病理生理学的学科性质及特点
第二节 病理生理学的主要内容与研究方法
第三节 病理生理学的发展简史和研究趋势

第二章 疾病概论
**节 健康与疾病
第二节 病因学
第三节 发病学
第四节 疾病的转归

第三章 水与电解质代谢紊乱
**节 水与电解质的正常代谢
第二节 水与钠代谢紊乱
第三节 钾代谢紊乱
第四节 镁代谢紊乱
第五节 钙、磷代谢紊乱

第四章 酸碱平衡和酸碱平衡紊乱
**节 人体酸碱物质的来源及平衡调节
第二节 酸碱平衡紊乱的概念、分类和常用检测指标
第三节 单纯型酸碱平衡紊乱
第四节 混合型酸碱平衡紊乱
第五节 判断酸碱平衡紊乱的病理生理基础

第五章 糖代谢紊乱
**节 高血糖症
第二节 低血糖症

第六章 脂代谢紊乱
**节 概述
第二节 高脂血症
第三节 低脂血症

第七章 缺氧
**节 常用的血氧指标
第二节 缺氧的类型、原因与发生机制
第三节 缺氧对机体的影响
第四节 缺氧与高原病
第五节 影响机体缺氧耐受性的因素
第六节 缺氧治疗的病理生理基础

第八章 发热
**节 发热的原因与机制
第二节 发热的时相及其热代谢特点
第三节 发热时机体的代谢与功能变化
第四节 发热防治的病理生理基础

第九章 应激
**节 概述
第二节 应激的发生机制
第三节 应激时机体的代谢与功能变化
第四节 应激与疾病
第五节 病理性应激防治的病理生理基础

第十章 休克
**节 休克的病因与分类
第二节 休克的发生机制
第三节 休克时机体的代谢与功能变化
第四节 几种常见休克的特点
第五节 休克防治的病理生理基础

第十一章 凝血与抗凝血平衡紊乱
**节 正常机体凝血与抗凝血平衡
第二节 凝血与抗凝血平衡紊乱的基本类型
第三节 弥散性血管内凝血

第十二章 缺血.再灌注损伤
**节 缺血一再灌注损伤的原因及其影响因素
第二节 缺血.再灌注损伤的发生机制
第三节 主要器官缺血一再灌注损伤的特点
第四节 缺血,再灌注损伤防治的病理生理基础

第十三章 呼吸功能不全
**节 呼吸功能不全的概念与分类
第二节 呼吸功能不全的原因与发生机制
第三节 呼吸功能不全时机体的代谢与功能变化
第四节 呼吸功能不全防治的病理生理基础

第十四章 心功能不全
**节 心功能不全的原因、诱因与分类
第二节 心功能不全时机体的代偿适应反应
第三节 心功能不全的发生机制
第四节 心功能不全临床表现的病理生理基础
第五节 心功能不全防治的病理生理基础

第十五章 肝功能不全
**节 肝功能不全的病因与分类
第二节 肝功能不全时机体的代谢与功能变化
第三节 肝性脑病
第四节 肝肾综合征

第十六章 肾功能不全
**节 肾功能不全的基本发病环节
第二节 急性肾损伤
第三节 慢性肾脏病
第四节 尿毒症
……
第十七章 脑功能不全
第十八章 多器官功能障碍综合征
主要参考文献
中英文专业词汇索引
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病理生理学(第5版)(五年制教材)(十二五) 作者简介

吴立玲,北京大学基础医学院教授,博士生导师;任中国病理生理学会第七届、第八届秘书长及第九届理事长,教育部临床医学专业认证专家及国家医学考试中心命题专家。 承担病理生理学课程本科教学42年。主编、参编国家级规划教材10余部,获得北京市教育教学成果一等奖1项(第三完成人),曾获北京市高等学校教学名师奖、北京市师德优选个人及北京市优秀教师称号。在国内外学术期刊发表研究论文 150余篇,其中被 SCI、EI收录 100 余篇;发表教学论文11篇。先后主持国家自然科学基金及省部级基金项目14 项,获教育部等省部级科技进步奖6项。 刘永年,青海大学医学院教授,硕士生导师;原青海大学医学院院长,现任青海省卫生发展研究中心主任,中国病理生理学会理事,青海省病理生理学会理事长。 承担病理生理学课程本科教学36年。主编、参编国家级规划教材5部,获得重量教学成果二等奖1项,青海省教学成果一等奖3项,青海省哲学社会科学优秀成果一等奖1项,曾获全国优秀教育工作者、全国思想政治教育优秀教师等称号。在国内外学术期刊发表研究论文50 余篇,发表教学论文6篇。先后主持、参与国家自然科学基金及青海省基础研究和社会发展重点科研项目等课题17 项。

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