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钢琴教学法与舞台表演心理研究 版权信息
- ISBN：9787576823349
- 条形码：9787576823349 ; 978-7-5768-2334-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
钢琴教学法与舞台表演心理研究 内容简介
本书以钢琴教学法研究为基础，对钢琴的教学方法、演奏技巧和舞台表演心理等问题展开了论述，介绍了钢琴乐器的演变史和钢琴艺术发展史，引导读者对钢琴形成一个基本的了解。详细论述了钢琴教学法的构建，试图厘清钢琴和钢琴教学方法之间的关系，又具体介绍了钢琴演奏技巧教学，为钢琴演奏技巧实践教学提供了建设性指导。同时根据对钢琴舞台表演心理的分析，以及钢琴舞台表演心理的训练等研究，对钢琴舞台表演心理研究和钢琴舞台表演心理教学的未来发展与创新提出了建设性意见。
钢琴教学法与舞台表演心理研究 目录
**章钢琴艺术综述
**节键盘乐器的更迭与演变
第二节欧洲钢琴艺术的发展
第三节中国钢琴艺术的发展
第四节二十世纪以后钢琴艺术的发展
第二章钢琴教学法的构建
**节钢琴教学的性质和目标
第二节钢琴教学的基本理念与原则
第三节钢琴教学的形式与建议
第四节钢琴教学的教材与方法
第五节钢琴教学中教师的素养
第三章钢琴演奏技巧教学
**节钢琴演奏的基本要素
第二节钢琴演奏中“聪明的”指法
第三节钢琴演奏的触键技巧
……
展开全部
钢琴教学法与舞台表演心理研究 作者简介
杨晓，女，浙江师范大学讲师，音乐学系副主任。于2012年毕业于中央音乐学院，后赴美获得伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的钢琴表演与教育学专业硕士学位，于2019年取得德克萨斯理工大学钢琴表演与教育学博士学位。研究方向：钢琴教学与心理研究，儿童钢琴教学的的启蒙与发展，古典钢琴奏鸣曲的启蒙与演奏等。
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