包邮从魏书生走向魏书生中学

作者：吴先鑫

出版社：辽宁教育出版社出版时间：2018-04-01

开本： 32开

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从魏书生走向魏书生中学版权信息

ISBN：9787554920619
条形码：9787554920619 ; 978-7-5549-2061-9
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：

从魏书生走向魏书生中学本书特色

本书是从语文教学、班级管理、学校管理、自强做人等方面全方位、多角度，学习、实践、传承、发展魏书生教育思想的书籍。本书适合语文教师、班主任、校长、科研工作者、师范类学生等人员研读。写魏书生、研究魏书生的书籍很多，但是从自身实践角度，用发展和创新的视角来写魏书生的书籍尚属空白。该书列入*首期中小学名校长领航班系列丛书

从魏书生走向魏书生中学内容简介

全书共分五部分，像魏书生那样做语文教师、像魏书生那样做班主任、像魏书生那样做校长、像魏书生那样自强做人、别人眼里的吴献新等。梳理和总结了从教20余年来学习、实践、传承和发展魏书生教育思想的经验和体会，凝练出自己的语文教学、班级管理、学校管理的独特风格，展现了从一名普通教师成长为中国基础教育领航者的成长过程。

从魏书生走向魏书生中学目录

章像魏书生那样做语文教师节我﹒语文﹒魏书生一、我的自传二、真情告白三、我和魏书生老师第二节语文教学与观点阐释一、散文教学：以《春》为例二、小说教学：以《狼患》为例三、诗歌教学：以《天上的街市》为例四、论文教学：以《麻雀》为例五、写作教学：以改写《庸医与华佗》为例六、单元教学：以“我也追星”单元作文教学设计为例七、下水文两篇第二章像魏书生那样做班主任节以育人为己任，开拓心田净土一、德育教育务实化二、班级管理社会化三、学生发展人本化四、师生关系多元化第二节培养良好习惯，奠基幸福人生一、良好习惯培养二、人事时空统一第三章像魏书生那样做校长节试水民办教育——唐山英才学校一、与英才且行且歌的岁月二、三年三大步：创造民办教育的神奇三、那人、那事：留给英才学校的期许第二节感悟书生精髓——盘锦市实验中学一、学习实践民主科学的治校理念二、两年两台阶：续写魏书生的传奇三、那树、那云：留给实验中学的足迹第三节改造薄弱学校——盘锦市二中一、教育路上的追梦人二、五载倾心耕浅滩，独辟蹊径谋发展三、那年、那月：留给盘锦二中的记忆第四节领航基础教育——盘锦市魏书生中学一、在传承中拓宽学生自育空间二、构建自育自学育人体系三、构建综合素质评价体系四、构建魏书生中学章程五、建立校长工作室领航基础教育第四章像魏书生那样自强做人节在学习中传承，在传承中发展一、成为市后备干部二、成为市正职校长三、成为市骨干校长四、成为省骨干校长五、成为省专家型校长培养对象六、成为省专家型校长七、成为*中小学名校长八、成为*首批中小学领航校长第二节让自己走近魏书生，让教育走向未来一、让自己走近魏书生二、让教育走向未来第五章别人眼中的我节别人眼中的语文教师吴献新一、两则描写文教学案例之比较分析二、像魏书生那样教语文三、相信热爱能创造奇迹第二节学生眼中的班主任吴献新一、1997届学生眼中的我二、2000届学生眼中的我三、2007届学生眼中的我四、2009届学生眼中的我第三节别人眼中的校长吴献新一、《校长依法治校之行动研究》序言二、在一张白纸上做本真的教育三、踏上这片土地四、脚踏实地办教育，恪守宁静做先锋后记

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从魏书生走向魏书生中学作者简介

吴献新，1972年10月生人，中共党员，本科学历，硕士学位，渤海大学、沈阳师范大学硕士研究生导师。历任盘锦市三完中语文教师、唐山英才学校校长、盘锦市实验中学副校长、盘锦市二中校长、辽宁省实验中学辽滨分校副校长、盘锦市魏书生中学校长、盘锦市教育局副局长等职务，2017年6月辞去仅任半年的教育局副局长职务，重返魏书生中学任校长。吴献新是享受国务院政府特殊津贴专家，特级教师，辽宁省首批正高级教师，辽宁省首批专家型校长，辽宁省华育十佳校长，*首期中小学名校长领航班成员，*校长国培计划专家库专家，*教师国培计划专家库专家，*中小学校长培训课程类专家，国家教育行政学院、辽宁教育行政学院授课专家。吴献新传承、发展、创新了魏书生教育思想，创立了以良好习惯培养和班级文化建设为德育载体、以六步教学分组学习和有效作业为教学抓手、以综合素质评价为评价手段的自育自学自评“三自”育人体系，在国内基础教育领域发挥着引领辐射作用。专著《校长依法治校之行动研究》《现代学校制度与管理实践》先后被选作辽宁省“十二五”“十三五”校长培训专用教材。先后在马来西亚、美国及国内各省市为各级各类培训作报告、公开课300余场次。

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