幼儿园新教师入职指导手册 版权信息
- ISBN:9787533498832
- 条形码:9787533498832 ; 978-7-5334-9883-2
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
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幼儿园新教师入职指导手册 本书特色
本书聚焦幼儿园新入职教师的成长,指导新教师快速掌握上岗应知应会的常识的专业素质能力,内容翔实,贴近一线需求。《幼儿园新教师入职指导手册》旨在帮助新入职教师高效、轻松地开展工作,做一名专业且快乐的幼儿园教师。
幼儿园新教师入职指导手册 内容简介
我国学前教育事业进入高质量发展阶段,作为教育体系的起始环节,幼教工作责任重大、任务艰巨。为促进幼儿园保教质量全面提高,教师队伍的建设变得尤为重要。幼儿园新教师作为师资队伍中的重要力量,应以国家政策为导向,尊重并知晓幼儿身心发展规律和教育规律,努力提升自身的专业素养与实践能力,这样才能做好幼儿园的各方面工作。本书聚焦幼儿园新入职教师的成长,指导新教师快速掌握上岗应知应会的常识与推荐的专业素质能力,内容翔实,贴近一线需求。《幼儿园新教师入职指导手册》旨在帮助新入职教师高效、轻松地开展工作,做一名专业且快乐的幼儿园教师。
幼儿园新教师入职指导手册 目录
具备幼儿园教师专业素质 ………………………………………… 001
一、师德为先 / 001
二、幼儿为本 / 003
三、能力为重 / 004
四、终身学习 / 006
遵守幼儿园教师礼仪规范 ………………………………………… 007
一、仪容仪表 / 007
二、体态 / 007
三、日常办公 / 008
四、课堂教学 / 008
五、家园沟通 / 009
六、同事相处 / 009
熟知3-6岁幼儿年龄特点 …………………………………………011
一、小班幼儿年龄特点 / 011
二、中班幼儿年龄特点 / 013
三、大班幼儿年龄特点 / 014
知道幼儿园班级管理内容 ………………………………………… 016
一、班级幼儿生活管理 / 016
二、班级幼儿教育管理 / 017
三、班级幼儿物品管理 / 019
规范管理幼儿园一日常规 ………………………………………… 020
一、入园环节 / 020
二、早操环节 / 023
三、进餐环节 / 025
四、盥洗环节 / 028
五、饮水环节 / 031
六、如厕环节 / 033
七、午睡环节 / 036
八、区域活动环节 / 038
九、集体教学环节 / 041
十、户外体育环节 / 044
十一、离园环节 / 047
轻松撰写幼儿园各类文案 ………………………………………… 051
一、制订班级工作计划 / 051
二、设计活动教案 / 061
三、撰写观察记录 / 066
四、撰写教育随笔 / 070
精心创设幼儿园教育环境 ………………………………………… 074
一、幼儿园精神教育环境的营造 / 074
二、幼儿园物质教育环境的创设原则 / 075
三、幼儿园物质教育环境的装饰技法 / 076
四、幼儿园物质教育环境的创设要点 / 077
灵活开展幼儿园集体教学 ………………………………………… 083
一、集体教学活动的组织形式 / 083
二、集体教学活动实施的时间 / 109
三、集体教学活动的方法 / 110
四、注重集体教学活动中的师幼互动 / 111
有效指导幼儿游戏活动 …………………………………………… 113
一、幼儿游戏的作用 / 113
二、幼儿游戏的分类 / 114
三、幼儿园教师在游戏中的角色定位 / 119
四、幼儿游戏的组织技巧 / 120
五、幼儿游戏的指导策略 / 122
做好家庭教育指导工作 …………………………………………… 126
一、知道家庭教育的重要性 / 126
二、分析家庭教育中存在的问题 / 129
三、指导家长具备科学的教育理念 / 130
四、掌握家庭教育的指导要点 / 133
五、掌握指导家庭教育的途径 / 136
预防应对幼儿园常见疾病 ………………………………………… 145
一、水痘 / 145
二、麻疹 / 146
三、手足口病 / 147
四、流行性腮腺炎 / 148
五、上呼吸道感染 / 148
六、急性扁桃体炎 / 149
七、急性中耳炎 / 150
八、腹泻 / 151
灵活处理幼儿园意外伤害 ………………………………………… 152
一、摔伤 / 152
二、烫伤 / 153
三、呛食 / 153
四、异物入耳、鼻、眼 / 154
五、触电 / 155
六、食物中毒 / 155
七、流鼻血 / 156
八、溺水 / 157
九、走失 / 158
附录一 幼儿园教师专业标准(试行) ………………………… 159
附录二 幼儿园教育指导纲要(试行) ………………………… 166
附录三 幼儿园保育教育质量评估指南 ………………………… 177
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幼儿园新教师入职指导手册 作者简介
王哼,郑州跃芽文化传媒有限公司主编,致力于学前教育与幼儿园教育的研究,专注于幼儿教师的专业发展,策划了众多备受一线幼教工作者喜爱的图书及相关培训,参与编写了多部高校学前教育专业的教材及幼儿园教材,已主编出版《做有智慧的幼儿教师》《幼儿园家长工作沟通问题50例》《幼儿园可操作的区角活动180例》等作品。