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CHATGPT来了 版权信息
- ISBN:9787572024559
- 条形码:9787572024559 ; 978-7-5720-2455-9
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
CHATGPT来了 本书特色
本书汇集了国内外知名语言学家和AI专家的文章,深入探讨了ChatGPT这一大型语言模型对语言学的影响和挑战。从ChatGPT的语言能力,到其在语言教学中的应用,再到其对语言学理论的挑战,本书涵盖了广泛的议题,展现了语言学与AI交叉的无限可能。本书不仅为读者提供了深入理解ChatGPT的机会,更是对语言学界如何适应AI时代的深度反思。这是一本引领语言学进入AI时代的bidu之作,无论你是语言学与AI研究者,还是对语言学与AI感兴趣的读者,都将从中获得启示。
CHATGPT来了 内容简介
目前以ChatGPT为代表的人工智能大火。ChatGPT是目前人工智能领域中极具有代表性的自然语言处理技术之一。该模型在近几年来的NLP领域中已经引起了广泛的关注,并在多项任务上取得了非常好的成果。而ChatGPT是在GPT模型的基础上进一步优化的模型,其预训练的语言模型已经可以处理更加复杂的语言问题,同时还具有更好的上下文理解和自然度。它的大火也吸引了与其密切相关的学科语言学的关注,很多国内外语言学家,包括有名的乔姆斯基、斯蒂芬·平克、丹尼尔·埃弗雷特、冯志伟、施春宏等在《纽约时报》等期刊或媒体上发文或接受专访,表达了对于人工智能的语言学视角的看法。本书将尽可能快速而穷尽地汇总国内外语言学家对人工智能的看法,探讨ChatGPT在语言学领域中的应用和价值,通过与语言学家的对话和交流,读者可以更好地理解这种技术在语言学研究中的具体应用,以及其优缺点和未来发展的趋势。此外,还将介绍人工智能技术在语言学领域中的其他应用,并探讨其可能带来的影响和挑战。本书选题具有非常重要的学术价值和实际应用价值,可以帮助读者更好地理解ChatGPT在语言学领域中的应用和价值以及人工智能技术对语言学研究的影响。
CHATGPT来了 目录
巴勃罗·卡伦斯 莫滕·克里斯蒂安森 大型语言模型展示了语言统
计学习的潜力 / 13
巴斯卡尔·佩雷斯—帕雷德斯 两次使用ChatGPT咨询本科论文题目 / 23
蔡薇 ChatGPT在汉语教学中的应用:汉语教师视角 / 27
陈浪 ChatGPT和语言学研究 / 37 崔希亮 ChatGPT与第二语言教学 / 46 冯志伟 张灯柯 ChatGPT与语言研究 / 78 胡加圣 戚亚娟 ChatGPT时代的中国外语教育 / 101 胡壮麟 ChatGPT谈外语教学 / 112 吉尔·雷特伯格 多语言、单文化的ChatGPT正在学习你的价值观 / 122
杰弗里·巴格 ChatGPT对语言的未来意味着什么 / 135 凯尔·马霍瓦尔德 安娜 ·伊万诺娃 不要将流畅的语言误认为是流畅
的思维 / 138 李佳 ChatGPT引发语言学多维研究 / 144 李昱 大型语言模型时代如何研究语言 / 147 陆俭明 对ChatGPT要坦然面对 / 156 罗仁地 人工智能需要考虑溯因推理 / 161
马克斯·卢韦斯 人工智能的心理学 / 170 梅兰妮·米切尔 大卫·科莱考尔 大型语言模型是否具有理解能力 / 176
莫滕·克里斯蒂安森 巴勃罗·卡伦斯 人工智能正在改变科学家对
语言学习的理解 / 187
内奥米·巴伦 ChatGPT正在剥夺我们独立思考的动力 / 192 饶高琦 重视聊天机器人背后的语言知识与伦理 / 197 沈威 ChatGPT的形成机理与问题应对 / 207 施春宏 ChatGPT是否会带来学术发表危机/ 213 石锋 语言之谜—来自人工智能的挑战 / 219 维维安·埃文斯 人工强化心智是沟通的未来吗 / 225 徐杰 ChatGPT与语言学研究的关系 / 230 亚历克斯·曼戈尔德 寻找更具创意的语言学习方法 / 234 亚瑟·格伦伯格 卡梅隆·琼斯 从具身观来看ChatGPT为何不懂语
言 / 238
杨旭 ChatGPT带给语言学的机遇和挑战 / 243 姚洲 ChatGPT为什么能够“破圈”及其引发的思考 / 248 袁毓林 人工智能大飞跃背景下的语言学理论思考 / 259
詹卫东 如何评估机器的语言能力 / 289 赵世举 ChatGPT对人的语言能力和语言教育的挑战及应对策略 / 312 ChatGPT现象凸显语言学十大议题(代后记) / 321
CHATGPT来了 作者简介
杨旭,复旦大学语言学博士,武汉大学文学院特聘副研究员。主要研究方向为汉语语法、构式语法、认知语言学、社会语言学等。
罗仁地(Randy J. LaPolla),新加坡南洋理工大学文科与社会科学中心高级研究员。主要研究方向为濒危语言调查、汉藏语形态句法及其历史演变、语言类型学、交际和其他行为的认知机制等。
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