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陪孩子读绘本:哲学启蒙系列(全5册)

陪孩子读绘本:哲学启蒙系列(全5册)

出版社:长江少年儿童出版社出版时间:2023-07-01
开本: 22×29cm 页数: 5册
本类榜单:少儿销量榜
中 图 价:¥119.7(6.3折) 定价  ¥190.0 登录后可看到会员价
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陪孩子读绘本:哲学启蒙系列(全5册) 版权信息

  • ISBN:9787572140167
  • 条形码:9787572140167 ; 978-7-5721-4016-7
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

陪孩子读绘本:哲学启蒙系列(全5册) 本书特色

语文绘本里的哲学小智慧 送给爱思考的你
哲学启蒙系列关键词:语文课文名家名篇,一二年级同步拓展
1.故事贴近孩子
选用孩子们熟悉又喜爱的名家之作,用精美的插画二次诠释绘本故事,给孩子们耳目一新之感。
2.引导式阅读
在绘本故事的行进过程中,“动动小脑筋”引导孩子参与故事的发展,提出问题,激发想象力。
3.主题延伸
绘本故事主题鲜明,延伸故事进一步深化教育核心。“你会怎么做”给予小读者体验式阅读,增强参与感。
4.趣味游戏
围绕绘本关键主题,创设多种游戏形式,如迷宫类、观察类、手工类、实验类、连线游戏类等,增强阅读趣味性。
5.家长孩子共读
文末设置“哲学小导语”“写给父母的话”栏目,逐步引导孩子由提出问题到解决问题,让孩子自己判断、独立思考。同时,对家长解答孩子问题、引导孩子思考给出教育范例,让亲子共同成长。
6.视听同步
绘本封底印有二维码,扫码获取故事音频,让阅读快乐加倍。

陪孩子读绘本:哲学启蒙系列(全5册) 内容简介

套装简介:
“陪孩子读绘本·哲学启蒙”系列是一套结合小学一二年级语文课文学习的哲学启蒙绘本。丛书的编排采用了扩散性思维的方式,提炼课文中与孩子成长息息相关的内容,并融入游戏、手工、导语贴士、思考标签、名人名言等链接,配以有趣的插画,满足儿童的情感需要。阅读该绘本,帮助儿童增强对事物判断力,引导孩子独立思考,建立真正属于自己的思维模式。
《大象的耳朵》:本册讲述小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了,导致大象以为自己的耳朵真的是有毛病,就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里,弄得他又头痛又心烦。*后,大象还是让自己的耳朵耷拉着,做回了自己。故事告诉小读者们,要正确看待别人对自己的看法,不要盲目改变自己。
《好天气和坏天气》:本册讲述老奶奶去看两个儿子,大儿子告诉老奶奶,希望有出太阳的好天气,因为可以晒果脯;小儿子希望有下雨的好天气,这样他的伞就好卖。老奶奶感到很烦恼,不知道该期盼出太阳,还是该期盼下雨,*后老爷爷开导了她。故事告诉小读者们,原本一件不开心的事情,换一个角度去看问题,这件不开心的事就会变成开心的事。套装简介:
“陪孩子读绘本·哲学启蒙”系列是一套结合小学一二年级语文课文学习的哲学启蒙绘本。丛书的编排采用了扩散性思维的方式,提炼课文中与孩子成长息息相关的内容,并融入游戏、手工、导语贴士、思考标签、名人名言等链接,配以有趣的插画,满足儿童的情感需要。阅读该绘本,帮助儿童增强对事物判断力,引导孩子独立思考,建立真正属于自己的思维模式。 单册简介:
《大象的耳朵》:本册讲述小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了,导致大象以为自己的耳朵真的是有毛病,就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里,弄得他又头痛又心烦。*后,大象还是让自己的耳朵耷拉着,做回了自己。故事告诉小读者们,要正确看待别人对自己的看法,不要盲目改变自己。
《好天气和坏天气》:本册讲述老奶奶去看两个儿子,大儿子告诉老奶奶,希望有出太阳的好天气,因为可以晒果脯;小儿子希望有下雨的好天气,这样他的伞就好卖。老奶奶感到很烦恼,不知道该期盼出太阳,还是该期盼下雨,*后老爷爷开导了她。故事告诉小读者们,原本一件不开心的事情,换一个角度去看问题,这件不开心的事就会变成开心的事。
《小马过河的故事》:本册讲述小马要过河,面对河水它产生了恐惧,于是它向松鼠和大黄牛询问河水的深浅。小松鼠说河水深得可以把它淹没,大黄牛则说水一点也不深。面对两种截然不同的说法,小马不知所措。在妈妈的鼓励下,小马试探着过了河,发现既没有大黄牛说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。故事告诉小读者们,做事不要光靠别人的意见来做决定,一定要亲自去实践才能找到*适合自己的解决办法。
《来画杨桃吧》:本册主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成一个类似五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论。故事告诉小读者们,从不同角度观察会有不同结果。
《咕咚》:本册讲述这样一个故事:小兔子在湖边玩耍,一只木瓜掉进湖里,发出一声“咕咚”,小兔子吓坏了,边跑边喊:“咕咚来了,快逃呀!”一路上,小兔子遇到许多小动物,大伙听到“咕咚来了”之后,认为它是怪物,于是越来越多的动物加入到逃跑队伍中来,直到遇上野牛,大伙才明白“咕咚”为何物。故事告诉孩子们,对于不知道的事物要了解清楚,不要道听途说,不要人云亦云,要眼见为实,要有科学实证精神。

陪孩子读绘本:哲学启蒙系列(全5册) 目录

《咚咚》 《好天气和坏天气》 《小马过河的故事》 《来画杨桃吧》 《大象的耳朵》
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陪孩子读绘本:哲学启蒙系列(全5册) 作者简介

《大象的耳朵》《好天气和坏天气》:冰波,本名赵冰波,杭州人。国家一级作家,出版童话180余本,2000余单篇,动画片剧本230余集。有多篇作品被选入内地及中国香港的小学语文和幼儿教材
《小马过河的故事》:彭文席,曾任浙江省作家协会理事。50年代起发表文学作品。 2009年5月27日,著名寓言故事《小马过河》作者、瑞安乡村作家、老教师彭文席去世,享年85岁。
《来画杨桃吧》:岑桑(1926年-2022年),著名出版家、散文家,1942年开始发表作品,1962年加入中国作家协会。2022年2月26日去世,享年96岁。
《咕咚》:本书编写组,策划打造多项儿童出版物,如《陪孩子读绘本》《大头儿子小头爸爸儿童成长图画书》《没头脑和不高兴》《上知天文,下知地理》等,作品荣获多项奖项。

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