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高校英语阅读教学策略研究

作者：吕静陈蕊许丹丹

出版社：吉林出版集团股份有限公司出版时间：暂无

开本： 16开 页数： 192

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

高校英语阅读教学策略研究版权信息

ISBN：9787573139207
条形码：9787573139207 ; 978-7-5731-3920-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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高校英语阅读教学策略研究内容简介

本书以英语阅读教学的研究为基底，以高校英语阅读教学策略为导向，对英语阅读教学的理论、英语阅读教学的方法和模式创新等问题展开论述。本书对英语阅读教学进行了概述，详细讲解了英语阅读教学的理论基础，引导读者了解高校英语阅读教学的目标、原则、基本方法、现存问题等内容。此外，书中对英语阅读教学与相关理论、英语阅读教学方法与策略的创新、高校英语阅读翻转课堂模式的构建，以及高校英语阅读教学的信息化改革进行详细阐述，以为高校英语阅读教学的创新发展提供建设性指导意见。

高校英语阅读教学策略研究目录

**章绪论 **节阅读的内涵和模式第二节我国英语阅读教学的历史第三节英语阅读教学的影响因素第二章高校英语阅读教学的构成 **节高校英语阅读教学的目标和意义第二节高校英语阅读教学的原则第三节高校英语阅读教学的基本方法和模式第四节高校英语阅读教学存在的解决及对策第三章高校英语阅读教学的相关理论 **节图式理论第二节关联理论第三节互文性理论第四节阅读模式理论第五节建构主义理论 ……

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高校英语阅读教学策略研究作者简介

吕静，女，1986年生，汉族，河南新乡人，河南理工大学外国语学院教师，讲师，硕士研究生学历。先后发表学术论文10余篇，主持、参与完成各级各类科研项目10余项，参编教材1部。曾荣获河南省教育科学研究优秀成果一等奖、河南省信息技术教育优秀成果二等奖。陈蕊，女，1985年生，汉族，河南焦作人，河南理工大学外国语学院教师，讲师，硕士研究生学历。先后发表中文核心论文2篇，主持河南省教育厅项目2项，参编教材1部。曾荣获中国外语微课大赛河南省二等奖。许丹丹，女，1985年生，汉族，河南焦作人，河南理工大学外国语学院教师，讲师，硕士研究生学历。先后发表论文6篇，主持河南省教育厅、省社科联项目5项。曾荣获河南省社科联优秀成果一等奖。

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