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社会科学总论

心理健康教育与心理学史论

作者：郑先知

出版社：中国建材工业出版社出版时间：2024-02-01

开本： 16开 页数： 264

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版权信息
内容简介
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作者简介

心理健康教育与心理学史论版权信息

ISBN：9787516034736
条形码：9787516034736 ; 978-7-5160-3473-6
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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社会科学总论

心理健康教育与心理学史论内容简介

本书从心理学发展中的科学性与人文性问题、心理学流派的人性论问题、心理学流派的哲学基础问题、心理学发展中的研究对象与研究方法问题、本能问题和身心关系问题、心理学发展中的 “矫枉过正”问题以及对行为主义、人本主义的得失剖析等方面进行探讨。将心理健康教育相关的某些心理学基本理论与心理学发展史研究进行小结及联结，力图对心理健康教育的有关原理进行梳理，期望这样的理论凝练有助于心理健康教育的行动。

心理健康教育与心理学史论目录

目录上心理健康教育论 **章心理健康教育本体论一、心理本体论之一：心理·意识·无意识二、心理本体论之二：价值观三、心理本体之三：个体心理发展机制四、心理健康教育之本体第二章心理健康教育认识论一、生命自我倾向：心理健康教育的根底问题二、心理健康教育中的自我与人格的合一问题第三章心理健康教育行动论一、心理健康与教学效果的关系二、“双减”背景下心理健康教育的构想与作为第四章心理健康教育文化论一、毛泽东诗词的心理健康教育文化价值及其实现二、《老子》和谐心理学思想与心理健康教育三、子贡对于心理健康教育的启示四、袁绍败亡的心智剖析对心理健康教育的警醒意义五、传统文化——心理健康教育的宝贵资源第五章心理健康教育标准论一、心理健康标准及家风的教育意义二、心理健康标准的特点及其教育意义第六章心理健康教育技术论一、互联网技术的效应问题二、网络成瘾的基本心理问题三、网络成瘾的机制与防治问题第七章心理健康教育相关论一、创造性与心理健康教育二、“怨”的心理状态与心理健康教育三、心态文明建设与心理健康教育下心理学史论第八章心理学发展中的科学性与人文性问题一、心理学发展中的科学性问题二、心理学的人文性问题三、心理学发展中的科学性与人文性关系问题第九章心理学流派的人性论问题一、人性论的心理学简史二、性善论的心理学流派三、性恶论的心理学流派四、中性论的心理学流派第十章心理学流派的哲学基础问题一、构造心理学的哲学基础二、机能心理学的哲学基础三、行为主义心理学的哲学基础四、精神分析的哲学基础五、社会文化历史学派的哲学基础六、西方心理学的普遍哲学背景：实证主义第十一章心理学发展中的研究对象问题一、经验二、意识三、行为四、认知第十二章心理学发展中的研究方法问题一、内省法二、实验法三、测验法第十三章现象

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心理健康教育与心理学史论作者简介

郑先如，男，副教授。１９８６年７月毕业于福建师范大学教育系学校教育专业。曾先后担任龙岩师专教育学科主任、龙岩学院教育系书记，龙岩学院人文与教育学院副院长，龙岩学院教育科学学院院长。亦曾在北京师范大学发展心理研究所进修，在华南师范大学教育科学学院、华南师范大学心理学院访学。现为中国心理学会会员，曾任福建省心理学会第六届、第七届、第八届常务理事等学术职务。

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