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语文教学的理论与实践创新研究

作者：罗璇

出版社：吉林摄影出版社出版时间：2023-06-01

开本： 16开 页数： 158

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版权信息
内容简介
目录

语文教学的理论与实践创新研究版权信息

ISBN：9787549858439
条形码：9787549858439 ; 978-7-5498-5843-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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语文教学的理论与实践创新研究内容简介

本书以小学语文教学为研究对象，运用现代教学设计理论，对小学语文教学的基本问题进行了梳理和探讨。全书内容包括小学语文教学艺术特点、理念与风格，小学语文教学原则，小学语文读与写教学，小学语文教学与提问，小学生作文教学以及教学评价进行研究，是一部理论性和实践性紧密结合的小学语文教学研究论著。

语文教学的理论与实践创新研究目录

**章小学语文新课程概述 **节小学语文新课程的教学理念第二节小学语文新课程的教学目标第三节小学语文新课程的实施建议第二章小学语文的教学现状 **节小学语文教学现状的调查第二节小学语文教学中存在的问题第三节小学语文教学现状的成因分析第三章小学语文教学原则 **节语文课堂教学结构优化原则第二节听说读写相辅相成原则第三节语言训练与思维训练相结合原则第四节课内教学与课外学习相结合原则第四章小学语文阅读教学生活化的策略与研究 **节小学语文阅读教学生活化的独特内涵第二节生活世界下的小学语文阅读教学探析第三节董旭午生活化语文阅读教学的研究第四节小学语文阅读教学生活化的实现对策第五章小学语文教学与提问 **节小学语文阅读教学中有效提问的方法第二节小学语文课堂提问的有效方式方法第六章小学语文写作教学生活化的策略与研究 **节小学语文写作教学生活化的独特内涵第二节小学语文写作教学生活化中存在的问题及原因第三节小学语文写作教学生活化的改进策略第七章小学语文的教学评价 **节小学语文教学评价的介绍第二节小学语文教学评价的现状第三节小学语文教学评价的指导思想第四节小学语文教学评价的理念第五节小学语文教学评价的原则第六节小学语文教学评价的方法第七节小学语文教学评价应注意的问题参考文献

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