中图网

>

研究生/本科/专科教材

>

工学

基因工程技术(覃鸿妮)

作者：覃鸿妮、谢钰珍、吴凡主编

出版社：化学工业出版社出版时间：2024-03-01

开本： 16开 页数： 169

本类榜单：教材销量榜

中图价:¥42.3(8.5折) 定价 ~~¥49.8~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
中医基础理论

中医基础理论

¥51.7¥59
>
高校军事课教程

高校军事课教程

¥14.2¥38
>
思想道德与法治(2021年版)

思想道德与法治(2021年版)

¥8.8¥18
>
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021年版)

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021年版)

¥11¥25
>
中医内科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

中医内科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

¥85.1¥99
>
中医诊断学--新世纪第五版

中医诊断学--新世纪第五版

¥50.9¥58
>
中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

¥85.1¥99

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥42.3 加入购物车

版权信息
内容简介
目录

基因工程技术(覃鸿妮) 版权信息

ISBN：9787122419712
条形码：9787122419712 ; 978-7-122-41971-2
装帧：精装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
>
研究生/本科/专科教材
>
工学

基因工程技术(覃鸿妮) 内容简介

《基因工程技术》按照基因工程药品生产上游技术岗位的典型工作任务编写，分为四个项目，项目一为实验操作基本技能，主要学习琼脂糖凝胶电泳定性检测目的DNA、紫外分光光度计定量检测目的DNA、大肠杆菌培养基的制备和大肠杆菌的分离与培养四种基因工程实验常用技能；项目二为核酸的分离与纯化，主要学习CTAB法、磁珠法和离心柱法三种常用基因组DNA提取方法，以及碱裂解法对小量质粒DNA和大量质粒DNA的提取纯化方法；项目三为PCR获取目的基因，通过对常规PCR扩增目的基因、重叠PCR合成目的基因、实时荧光定量PCR检测目的基因三个任务的学习和训练，掌握PCR基本原理，熟练基本操作流程；项目四为重组质粒的构建与筛选，通过大肠杆菌感受态的制备，重组质粒的构建与筛选，目的基因的蛋白表达、纯化与功能验证三个任务的学习，掌握目的基因从合成到表达的一般过程，熟练酶切、连接、转化、菌检、蛋白纯化与鉴定的基本操作。本教材设计为活页式新形态教材，以便更灵活选取教学内容；配套有丰富的数字资源，可扫描二维码学习观看；教材有机融入课程思政与职业素养内容，落实立德树人根本任务。本教材不仅可作为职业教育生物技术、生物制药、制药工程等相关专业贯通培养的教材使用，也可作为基因工程药品生产人员、医学生物技术PCR检测人员、核酸检测员的参考书籍。

基因工程技术(覃鸿妮) 目录

项目一　实验操作基本技能 001
任务1　琼脂糖凝胶电泳定性检测目的DNA 002
任务描述　 002
任务准备　 002
任务实施　 003
思政微课堂1　我国分子生物学的发展与成就　 007
扩展学习　十二烷基硫酸钠- 聚丙烯酰胺凝胶电泳（SDS-PAGE）　 008
工作任务单　 011
教师考核　 012
任务检测　 013
任务2　紫外分光光度计定量检测目的DNA 015
任务描述　 015
任务准备　 015
任务实施　 016
思政微课堂2　我国在世界上首次人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸　 022
扩展学习　酶标仪检测蛋白活性　 023
任务检测　 024
工作任务单　 025
教师考核　 026
任务3　大肠杆菌培养基的制备 027
任务描述　 027
任务准备　 027
任务实施　 028
思政微课堂３安全工作重于泰山　 030
扩展学习　培养基的分类及常用培养基　 031
工作任务单　 033
教师考核　 034
任务检测　 035
任务4　大肠杆菌的分离与培养 037
任务描述　 037
任务准备　 037
任务实施　 038
思政微课堂4 世界上**个人工全合成结晶牛胰岛素在中国诞生　 040
扩展学习微生物无菌操作技术　 041
工作任务单　 043
教师考核　 044
任务检测　 045 项目二　核酸的分离与纯化 047
任务1　CTAB法提取植物基因组DNA 048
任务描述　 048
任务准备　 048
任务实施　 049
思政微课堂5 DNA结构的研究历程　 053
扩展学习 SDS法提取细胞DNA　 054
工作任务单　 055
教师考核　 056
任务检测　 057
任务2　磁珠法提取全血基因组DNA 059
任务描述　 059
任务准备　 059
任务实施　 060
思政微课堂6　生物遗传资源的保护　 062
扩展学习核酸提取仪　 063
工作任务单　 065
教师考核　 066
任务检测　 067
任务3　离心柱法提取石蜡组织切片基因组DNA 069
任务描述　 069
任务准备　 069
任务实施　 070
思政微课堂7　保护环境，敬畏自然　 073
扩展学习石蜡组织切片的常用脱蜡方法　 074
工作任务单　 075
教师考核　 076
任务检测　 077
任务4　碱裂解法小量提取大肠杆菌质粒DNA 079
任务描述　 079
任务准备　 079
任务实施　 080
思政微课堂8　人类基因组计划　 083
扩展学习　质粒抽提常用方法及试剂盒选择　 085
工作任务单　 087
教师考核　 088
任务检测　 089
任务5　碱裂解法大量提取大肠杆菌质粒DNA 091
任务描述　 091
任务准备　 091
任务实施　 092
思政微课堂9 让老百姓用得上、用得起更多创新药　 095
扩展学习细菌内毒素　 097
工作任务单　 099
教师考核　 100
任务检测　 101 项目三　PCR获取目的基因 103
任务1　常规PCR扩增目的基因 104
任务描述　 104
任务准备　 104
任务实施　 105
思政微课堂10　PCR之父　 109
扩展学习三代PCR的发展　 110
工作任务单　 111
教师考核　 112
任务检测　 113
任务2　重叠PCR合成目的基因 115
任务描述　 115
任务准备　 115
任务实施　 116
思政微课堂11　预防核酸检测“假阳性”　 118
扩展学习　重叠PCR的应用及引物设计注意事项　 119
工作任务单　 121
教师考核　 122
任务检测　 123
任务3　实时荧光定量PCR检测目的基因 125
任务描述　 125
任务准备　 125
任务实施　 126
思政微课堂12　抗击新冠疫情科技攻关的“中国速度”　 131
扩展学习　数字PCR　 132
工作任务单　 133
教师考核　 134
任务检测　 135 项目四　重组质粒的构建与筛选 137
任务1　大肠杆菌感受态的制备 138
任务描述　 138
任务准备　 138
任务实施　 139
思政微课堂13 当好药品质量“守门员”　 141
扩展学习电转化法制备大肠杆菌感受态细胞　 142
工作任务单　 143
教师考核　 144
任务检测　 145
任务2　重组质粒的构建与筛选 147
任务描述　 147
任务准备　 147
任务实施　 148
思政微课堂14　用法律守好伦理之门　 151
扩展学习重组载体构建常见的问题及解决方法　 153
工作任务单　 155
教师考核　 156
任务检测　 157
任务3　目的基因的蛋白表达、纯化与功能验证 159
任务描述　 159
任务准备　 159
任务实施　 160
思政微课堂15 蓝色血液引来的杀身之祸　 163
扩展学习重组蛋白表达技术　 164
工作任务单　 165
教师考核　 166
任务检测　 167 参考文献 169

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐