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目标引导.任务驱动高中化学单元教学探析 版权信息
- ISBN：9787572316357
- 条形码：9787572316357 ; 978-7-5723-1635-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
目标引导.任务驱动高中化学单元教学探析 内容简介
本书主要从单元教学的整体架构和课时教学设计进行总结提升有关操作经验，同时参照UBD教学理论和有关深度学习要求，提取对该教学模式的理论支持，体现理论与实践的结合。为更好地探析该教学模式，进一步阐释高中化学单元教学的基本要素，从目标的确立到任务的制定再到活动的设计等不同层面列举实践的方式方法。本书重视教学评价的设计，将评价贯穿于单元和单课的整个过程，以实现教学目标的预期。另外，为保障学科核心素养的落实，倡导教学情境的设置，引导教学设计要联系生产生活实际，密切关注学生学情，以人为本。
目标引导.任务驱动高中化学单元教学探析 目录
**章“目标导引任务驱动”高中化学单元教学概述/001
节“目标导引任务驱动”高中化学单元教学的基本架构/002节“目标导引.任务驱动”高中化学单元教学的价值分析/040
章“目标导引任务驱动”高中化学单元教学的理论基础/063节逆向教学理论/064
节深度学理论/078
第三章“目标导引?任务驱动”高中化学单元教学的设计要素/104
节单元的划分与设计/105
节
目标的制订与陈述/120
第三节
课时的设计与进阶/134
第四章“目标导引?任务驱动”高中化学单元教学的实践案例/149案例1氧化还原反应(课程模块册)/150
案例2离子反应(课程模块册) /169
案例3氯及其化合物(课程模块册)/186
案例4化学衡(选择课程模块化学反应原理)/ 200
案例5烃(选择课程模块有机化学基础)/216
案例6原电池(选择课程模块化学反应原理) /234
案例7海水的利用与保护(课程模块册+选择课程模块化学反应原理) /250
案例8原子结构与元素周期律(课程模块册+选择课程模块物质结构与质)/274
案例9有机物的获取和合成(选择课程模块有机化学基础)/296
展开全部
目标引导.任务驱动高中化学单元教学探析 作者简介
程永刚，男，荣获临沂市教学成果一等奖、临沂市教学质量奖，开设临沂市高中教学公开示范课，参与临沂市“十三五”规划课题“核心素养导向下高中化学教学深度化策略研究”(已结题)、临沂市“十四五”规划课题“新教材实验改进的研究”(已立项)等多项课题。
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