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课程建设研究与实践:以飞行原理课程为例

课程建设研究与实践:以飞行原理课程为例

作者:李颂
出版社:西北工业大学出版社出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 156
本类榜单:工业技术销量榜
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课程建设研究与实践:以飞行原理课程为例 版权信息

  • ISBN:9787561286463
  • 条形码:9787561286463 ; 978-7-5612-8646-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

课程建设研究与实践:以飞行原理课程为例 内容简介

本书以飞行原理课程为例,介绍了该课程建设的基本思路和实践探索。主要内容包括课程教学目标体系构建、课程教学内容及体系构建、课程教学资源建设、课堂生态构建、课程形成性考核设计以及课程建设的其他问题。

课程建设研究与实践:以飞行原理课程为例 目录

**章概述 节课程的内涵 节飞行原理课程简介 课程教学目标体系构建 “三维三级”教学目标体系简介 节“三维三级”教学目标体系构建实例 第三章课程教学内容及体系构建 节课程教学内容及体系的主要特点 节飞行原理课程教学内容体系的构建 第四章课程教学资源建设 节飞行原理课程思政资源分类 节课程思政素材切入点 第三节课程思政案例素材举例(人物篇) 课堂生态构建 节核心素养导向的PILOT-C生态课堂内涵.. 节PILOT-C生态课堂构建的关键环节 第三节 PILOT-C生态课堂构建的路径探析 PILOT-C生态课堂要素设计 第五节课堂教学设计模型? PILOT-C生态课堂构建举例 第七节回归教学本质的概念教学 第六章课程形成考核设计 节形成考核设计思路 节形成考核形式及实施 第七章课程建设的其他问题 节建强课程团队 节分析教学对象 附录 附录1关于学生心目中好老师的问卷调查 附录2年秋季学期飞行原理课程教学效果的问卷调查 附录3的课外阅读书目 附录4飞机飞行力学课程形成考核方案(课堂第3版 参考文献 后记 ;
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