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沿波讨源:高中古诗文解读举隅

作者：曹刚著

出版社：上海辞书出版社出版时间：2024-03-01

开本： 16开 页数： 189

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

沿波讨源:高中古诗文解读举隅版权信息

ISBN：9787532661824
条形码：9787532661824 ; 978-7-5326-6182-4
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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初中通用

沿波讨源:高中古诗文解读举隅本书特色

如何选到一本真正有效的高中古诗文解读书籍？关注其文本解读的视角和逻辑！《沿波讨源——高中古诗文解读举隅》一书，从文体的视角入手，对现行统编高中语文教材27篇经典古诗文进行分类。根据每一类文体的内容要素、结构特征、语言风格、主要功用等进行深入细致的解读，尤其关注不同文体所隐含的独特思维方式，以此对高中古诗文的教和学提供有针对性的帮助。

沿波讨源:高中古诗文解读举隅内容简介

《沿波讨源——高中古诗文解读举隅》一书，选取现行统编高中语文教材的27篇经典古诗文进行文本解读。全书分为三章：**章“解读古典实用文”，探讨“论”“说”“书”“序”“表”“奏”“史传”和“记”等各类文本；第二章“解读诸子散文”，品析儒家、道家、墨家的一些代表作品；第三章“解读古诗词”，关注不同时期、不同体式的一些诗词名作，包括古体诗和词。作者从内容要素、结构章法、言说策略等方面揭示作品的内涵，从文体的视角阐释了解读古诗文的思考路径，为广大教师运用统编教材进行高中古诗文教学提供样例和教学建议。

沿波讨源:高中古诗文解读举隅目录

**章解读古典实用文
铺张扬厉叙议结合
——解读《过秦论》 /3
气盛言宜文以载道
——解读《师说》 /11
志同术异刚柔并济
——解读《答司马谏议书》/19
其致一也亦将有感
——解读《兰亭集序》/27
探本溯源以史为鉴
——解读《五代史伶官传序》/36
表以致禁骨采宜耀
——解读《陈情表》/42
一字立骨儒道融合
——解读《谏太宗十思疏》/52
逐层批驳顺情入机
——解读《谏逐客书》 /62
人之云亡邦国殄瘁
——解读《屈原列传》/70
谨严有法俭省精净
——解读《苏武传》 /77
纵横捭阖波澜起伏
——解读《烛之武退秦师》/85
两段时光一往情深
——解读《项脊轩志》/91
考证游记融为一体
——解读《石钟山记》/99
第二章解读诸子散文
坐而言志速写传神
——解读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》/107
天赋性善扩而充之
——解读《人皆有不忍人之心》 /113
反本推之反复晓告
——解读《齐桓晋文之事》/116
头尾联珠彰显本末
——解读《大学之道》/122
突破俗见道法自然
——解读《〈老子〉四章》 /126
意出尘外怪生笔端
——解读《五石之瓠》 /135
奇异玄妙指事类情
——解读《庖丁解牛》 /141
注重逻辑言多不辩
——解读《兼爱》（上篇）/146
第三章解读古诗词
跌宕沉雄歌以咏志
——解读《短歌行》 /153
脉理极细诗境甚奇
——解读《梦游天姥吟留别》/159
细腻熨帖联贯回护
——解读《琵琶行》 /165
时空转换虚实相间
——解读《念奴娇· 赤壁怀古》/173
多重时空多重冲突
——解读《永遇乐· 京口北固亭怀古》 /178
妙在层次长于音韵
——解读《声声慢》/182
后记/188

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