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高中生英语书面表达错误例析与对策 版权信息
- ISBN：9787565054969
- 条形码：9787565054969 ; 978-7-5650-5496-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高中生英语书面表达错误例析与对策 内容简介
本书旨在通过高中生三个学年书面训练的习作来分析学生写作常出现的问题，指出教师反馈和学生自评互评中应该关注的重心，以及教写作讲评课上如何帮学生拓展写作词汇和句式，以增强语言的丰富性、句式的多样性和语言的得体性，从而整理提升作文的质量，达到提升学生写作能力的目的。全书内容主要分为五个部分：结构，包含审题不清，主题意义不明，文章结构不当，语篇不够连贯；词汇，包含词汇的形式错误，词汇的语义错误，词汇的使用错误；语法，包含动词的时态和语态错误，非谓语动词错误，从句错误，句子结构错误；语用，包含表达不得体，中式英语，冗余现象；读者意识不强，母语思维，词汇和句式重复使用。
高中生英语书面表达错误例析与对策 目录
第1章名词
1.1名词概述
1.2名词分类及用法
1.3名词的数
1.4名词所有格
1.5名词使用错误典例分析
1.6学生书面表达名词使用错误解析及拓展
1.7高考短文改错考查名词解析及拓展
1.8高考语篇填空考查名词解析及拓展
1.9阅读和写作常用名词语块的巩固和拓展
第2章冠词
2.1冠词概述
2.2冠词用法
2.3冠词使用错误典例分析
2.4学生书面表达冠词错误解析及拓展
2.5高考短文改错考查冠词解析及拓展
2.6高考语篇填空考查冠词解析及拓展
第3章代词
3.1代词概述
3.2代词分类及用法
3.3代词使用错误典例分析
3.4学生书面表达代词使用错误解析及拓展
3.5高考短文改错考查代词解析及拓展
3.6高考语篇填空考查代词解析及拓展
……
展开全部
高中生英语书面表达错误例析与对策 作者简介
杨玉乐，安徽省正高级、特级教师，合肥一中英语教师，合肥市英语学科带头人，合肥市两届名师工作室领衔人。从教38多年来，教育教学成果丰硕，先后被市委市政府授予“优秀教师”“教坛新星”“首届学术和技术带头人”“十大杰出青年”“德育先进工作者”等称号；所带班级被评为安徽省“先进班集体”。曾在两所省示范高中任业务副校长，被评为市“优秀校长”；多篇文章在省级以上报刊上发表；主持完成四项省级课题，《以读促写合作写作自评互评——培养高中生书面表达能力的实践研究》获安徽省基础教育省级教学成果一等奖；《关于“合作写作与自我评析”英语写作模式的课堂探索》和《校本课程的开发和实施》获安徽省基础教育课程改革教育教学成果二等奖；出版专著《培养高中生英语书面表达能力的行动研究》，参与大型工具书《英语惯用法大词典》编写；多次被聘为省市英语教坛新星、优质课等大赛评委；所指导的年轻教师多人在国家及省市高中英语各类比赛中获一等奖。
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