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中国艺术学年度报告(2022-2023) 版权信息
- ISBN：9787507854497
- 条形码：9787507854497 ; 978-7-5078-5449-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国艺术学年度报告(2022-2023) 本书特色
本报告是对2022年度国内艺术学门类各学科发展状况进行的一次年度扫描，既有对学科发展情况的全面梳理，也有对重点问题的聚焦和分析，还有对典型案例的延伸探讨，是一部兼具广度和深度的艺术学年度报告。
中国艺术学年度报告(2022-2023) 内容简介
本报告是对2022年度国内艺术学门类各学科发展状况进行的一次年度扫描。作为全面的学科动态汇集，本报告介绍了艺术学门类下属全部五个一级学科的年度发展概况，即艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学；围绕学科动态、问题聚焦、专题研究等三个方面，既有对学科发展情况的全面梳理，也有对重点问题的聚焦和分析，还有对典型案例的延伸探讨，是一部兼具广度和深度的艺术学年度报告。
中国艺术学年度报告(2022-2023) 目录
总论 艺术学的再定位...........................................................................001
**章 建构具有中国特色的艺术学理论学科————艺术学理论篇 ..........................................................................010
**节 新文科背景下艺术学理论学科的发展概况——学科动态 ..............................................................010
第二节 2022 年中国艺术学理论建设的回顾——问题聚焦 ..............................................................026
第三节 关于新版学科目录“艺术学”学科的几点解读——专题研究 ..............................................................039
第二章 重组与新构 转向与回归 开放与拓延：新时期音乐学理论与实践——音乐与舞蹈学·音乐学篇 ......................................................062
**节 重组与新构——学科动态 ..............................................................062
第二节 转向与回归——问题聚焦 ..............................................................070
第三节 开放与拓延——专题研究 ..............................................................085
第三章 新文科背景下舞蹈史论教学与研究的突破——音乐与舞蹈学·舞蹈学篇 ......................................................099
**节 新时代历史节点上舞蹈研究与实践的转向——学科动态 ..............................................................099
第二节 新文科背景下舞蹈史课程教学改革与创新——问题聚焦 ..............................................................116
第三节 早期道仪：清商曲辞《神弦歌》新解——专题研究 ..............................................................124
第四章 大众化与分众化并行下的戏剧发展——戏剧与影视学·戏剧学篇 ......................................................147
**节 主旋律与经典作品常演常新 戏剧发展于挑战中 孕育生机
——学科动态 ..............................................................147
第二节 多元·融合·生机：新时代下的戏剧学生态——问题聚焦 ..............................................................161
第三节 21 世纪以来中国戏剧发展中的现代性探索——专题研究 ..............................................................172
第五章 数智赋能、守正创新：中国电影的数字化探索与温情力量——戏剧与影视学·电影学篇 ......................................................186
**节 数字驱动下的学科转型——学科动态 ..............................................................186
第二节 类型创新与温情回归——问题聚焦 ..............................................................201
第三节 数智时代的中国电影：创作与研究——专题研究 ..............................................................204
第六章 技术赋能、媒体融合、国际传播的电视艺术学研究——戏剧与影视学·电视艺术学篇 ..............................................209
**节 稳步前进与深度探索——学科动态 ..............................................................209
第二节 技术赋能下的创新与建构——问题聚焦 ..............................................................226
第三节 2022 年北京冬奥会的国际化传播——专题研究 ..............................................................238
第七章 守正创新、科技赋能、技术转向的美术学研究——美术学篇 ..................................................................................242
**节 上下求索、多元发展的美术学学科——学科动态 ..............................................................242
第二节 艺术活化文物，科技赋能馆藏：2022 年中国博物馆文物保护与科技实践下的展品活化实践——问题聚焦 ..............................................................258
第三节 新视野：美术史中的技术——专题研究 ..............................................................269
第八章 交叉学科视域中的设计学自主知识体系——设计学篇 ..................................................................................281
**节 交叉学科转向与学科间性探寻——学科动态 ..............................................................281
第二节 学科体系建构与学术多元发展——问题聚焦 ..............................................................294
第三节 中国设计学主体性话语体系建构——专题研究 ..............................................................307
后记...................................................................................................................315
**章 建构具有中国特色的艺术学理论学科————艺术学理论篇 ..........................................................................010
**节 新文科背景下艺术学理论学科的发展概况——学科动态 ..............................................................010
第二节 2022 年中国艺术学理论建设的回顾——问题聚焦 ..............................................................026
第三节 关于新版学科目录“艺术学”学科的几点解读——专题研究 ..............................................................039
第二章 重组与新构 转向与回归 开放与拓延：新时期音乐学理论与实践——音乐与舞蹈学·音乐学篇 ......................................................062
**节 重组与新构——学科动态 ..............................................................062
第二节 转向与回归——问题聚焦 ..............................................................070
第三节 开放与拓延——专题研究 ..............................................................085
第三章 新文科背景下舞蹈史论教学与研究的突破——音乐与舞蹈学·舞蹈学篇 ......................................................099
**节 新时代历史节点上舞蹈研究与实践的转向——学科动态 ..............................................................099
第二节 新文科背景下舞蹈史课程教学改革与创新——问题聚焦 ..............................................................116
第三节 早期道仪：清商曲辞《神弦歌》新解——专题研究 ..............................................................124
第四章 大众化与分众化并行下的戏剧发展——戏剧与影视学·戏剧学篇 ......................................................147
**节 主旋律与经典作品常演常新 戏剧发展于挑战中 孕育生机
——学科动态 ..............................................................147
第二节 多元·融合·生机：新时代下的戏剧学生态——问题聚焦 ..............................................................161
第三节 21 世纪以来中国戏剧发展中的现代性探索——专题研究 ..............................................................172
第五章 数智赋能、守正创新：中国电影的数字化探索与温情力量——戏剧与影视学·电影学篇 ......................................................186
**节 数字驱动下的学科转型——学科动态 ..............................................................186
第二节 类型创新与温情回归——问题聚焦 ..............................................................201
第三节 数智时代的中国电影：创作与研究——专题研究 ..............................................................204
第六章 技术赋能、媒体融合、国际传播的电视艺术学研究——戏剧与影视学·电视艺术学篇 ..............................................209
**节 稳步前进与深度探索——学科动态 ..............................................................209
第二节 技术赋能下的创新与建构——问题聚焦 ..............................................................226
第三节 2022 年北京冬奥会的国际化传播——专题研究 ..............................................................238
第七章 守正创新、科技赋能、技术转向的美术学研究——美术学篇 ..................................................................................242
**节 上下求索、多元发展的美术学学科——学科动态 ..............................................................242
第二节 艺术活化文物，科技赋能馆藏：2022 年中国博物馆文物保护与科技实践下的展品活化实践——问题聚焦 ..............................................................258
第三节 新视野：美术史中的技术——专题研究 ..............................................................269
第八章 交叉学科视域中的设计学自主知识体系——设计学篇 ..................................................................................281
**节 交叉学科转向与学科间性探寻——学科动态 ..............................................................281
第二节 学科体系建构与学术多元发展——问题聚焦 ..............................................................294
第三节 中国设计学主体性话语体系建构——专题研究 ..............................................................307
后记...................................................................................................................315
展开全部
中国艺术学年度报告(2022-2023) 作者简介
北京大学艺术学院教授，院长，兼任国际美学协会副会长、中华美学学会副会长、中国文艺评论家协会理事，中国美术家协会理事等。2016年入选教育*长江学者特聘教授，2022年入选第五届全国中青年德艺双馨文艺工作者。从事美学理论、艺术理论、艺术批评、展览策划、剧本创作等方面的研究、教学和实践。出版《艺术学通论》等专著、《艺术的语言：通往符号理论的道路》等译著，发表中英文论文300余篇。
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