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论艺术管理教育 版权信息
- ISBN:9787309165050
- 条形码:9787309165050 ; 978-7-309-16505-0
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
论艺术管理教育 内容简介
针对目前全国已有38所高校获教育部批准特设艺术管理本科专业、26所高校举办艺术管理研究生教育的实际情况,结合作者自2003年创建艺术管理学科专业以来二十多年的工作实践,本书致力于弥补国内艺术管理教育界在这一研究领域的空白,分别讨论了艺术管理教育的核心议题,并综述了不同的学术观点;对这个新兴实用性交叉类本科专业的课程设置、专业建设、人才培养进行了系统且深入的思考与研究;总结了艺术管理专业课程设计的模式,归纳了艺术管理的教学手法,尤其是对艺术管理教学形态、应用属性、功能配置、社会关联性、办学类型等焦点议题进行了专门的分析与论证;提出了一系列在国内推进艺术管理教育比较明确的观点以及进行艺术管理教育研究比较有效的方法。 本书对了解国内艺术管理及其教育领域的相关成果,借鉴既有的教学经验、课程设计模式,以及对教学研究、教学管理或有裨益。
论艺术管理教育 目录
论艺术管理教育 作者简介
董峰,南京艺术学院副教授,硕士研究生导师,江苏省“333高层次人才培养工程”人选。先后担任南京艺术学院教务处副处长、人文学院副院长、院长,兼职中国艺术管理教育学会 、江苏省文化产业学会副会长、《艺术管理学研究》丛刊执行主编等,发表学术论文20多篇,完成部厅级课题3项,出版著作/教材2部,获江苏省教育教学成果一等奖、江苏省高等教育科学研究 成果三等奖、南京艺术学院刘海粟 教学奖等奖励。主要研究领域:艺术管理教育、艺术机构运营、艺术市场分析。
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