扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女(增订本)
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
指向科学学科核心素养的小学科学单元设计实践 版权信息
- ISBN:9787519053710
- 条形码:9787519053710 ; 978-7-5190-5371-0
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
指向科学学科核心素养的小学科学单元设计实践 内容简介
本书紧密围绕着新的课程方案和课标内容的相关要求,遵循坚持全面发展,育人为本;面向全体学生,因材施教;聚焦核心素养,面向未来;加强课程综合,注重关联;变革育人方式,突出实践的基本原则。以单元活动设计为抓手,通过课堂篇、作业篇及评价篇三部分内容,体现了新课标中对于教学评一体化的设计要求,将多年来在小学科学教学中实践反思提炼的一些设计单元活动的的经验实物化,提炼出设计单元教学活动、单元作业及单元评价的一般流程和常用的模板,并附上真实的案例作为参照。本书无政治、民族、宗教等敏感问题,价值较高,建议出版。
指向科学学科核心素养的小学科学单元设计实践 目录
上篇课堂篇
一、什么是科学学科核心素养
二、什么是单元教学设计
三、为什么要进行单元教学设计
1.单元教学设计构建了学科体系化的学习内容
2.单元教学设计是培养学生科学核心素养的基地
3.单元教学设计能够丰富学生学习评价的方式
四、怎样进行单元教学设计
1.单元教学设计的基本原则
2.建构单元教学设计的一般流程及解读
3.撰写单元教学设计的基本模板
4.单元教学设计基本模板图的解读
五、单元教学设计与实施案例(工程实践类方向及科学探究方向)
案例一:工程实践类单元教学设计“奇妙的双向开关”
案例二:科学探究类单元教学设计“神奇的声音”
……
展开全部
指向科学学科核心素养的小学科学单元设计实践 作者简介
王小宁,籍贯北京,大学本科学历,毕业于首都师范大学初等教育学院。现任北京市朝阳区星河实验小学科学教师。2021年被评为北京市骨干教师,高级教师;曾荣获北京市教学评优课一等奖、北京市“京教杯”教学基本功大赛一等奖、北京市实验大赛一等奖。撰写的论文曾荣获国家、市区级一等奖,在多个市区级课题组中承担核心研究工作。辅导多名学生获得市区级科技竞赛活动一等奖。
书友推荐
- >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0 - >
中国历史的瞬间
中国历史的瞬间
¥16.3¥38.0 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥15.5¥39.8 - >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥10.5¥21.0 - >
山海经
山海经
¥27.3¥68.0 - >
朝闻道
朝闻道
¥10.7¥23.8 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥9.5¥29.8 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.3¥10.0
本类畅销
-
文艺复兴时期教育研究
¥24.6¥77 -
名师名校名校长书系 :小学音乐课堂实操手册
¥18.9¥45 -
教育.权力与个人经历-当代西方批判教育家访探录
¥15.8¥35 -
学校的变革
¥18.8¥47