理想新校园——用建筑空间提升中国教育的未来 版权信息
- ISBN:9787112292455
- 条形码:9787112292455 ; 978-7-112-29245-5
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
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理想新校园——用建筑空间提升中国教育的未来 本书特色
作者通过对国内外教育建筑及中小学教育的历史、现状和发展趋势的分析,并结合近2年国内实际工程中涌现出来的大量新时代校园设计案例,创新性地提出了“新校园六点”:1、“校园综合体”;2、“迭代的教学空间”;3、“复合的公共空间”;4、“丰富的室外空间”;5、“向社区开放、融合”;6、“安全的绿色校园”,做为我国教育新趋势下未来中小学校园的普遍性设计策略。“新校园六点”的提法为本书首创,并向柯布西耶的划时代宣言“走向新建筑”致敬。
理想新校园——用建筑空间提升中国教育的未来 内容简介
本书通过对国内外教育建筑及中小学教育的历史、现状和发展趋势的分析,并结合近几年国内实际工程中涌现出来的大量新时代校园设计案例,创新性地提出了“校园综合体”“迭代的教学空间”“复合的公共空间”“丰富的室外空间”“向社区开放、融合”和“安全的绿色校园”等“新校园六点”。作为我国教育新趋势下未来中小学校园的普遍性设计策略。“新校园六点”的提法为本书首创,并以此向柯布西耶的划时代宣言“走向新建筑”致敬。 本书面向全国,让建筑师了解现代中小学校建筑设计的发展趋势及如何规划、设计中小学校园;让学校建设者了解如何制定新校园的设计任务书;让教育工作者利用新校园设计改进教育模式。 本书不是设计规范、导则或手册,也不是空泛的纯粹理论或简单的案例罗列。 本书既创新性地提出了系统理论,又有近期新的典型案例。内容够新够充实,能代表当下,展望未来;能指导和引领新时代的教育建筑设计,填补目前国内中小学建筑设计研究的一项空白。 全书共6章。 第1章简要回顾历史,介绍现状及发展方向;第2章“新校园六点”是本书提出的现阶段的主要理论;第3、4章节是国内近期新的典型案例,强调先锋性和代表性;第5章是国外的典型案例,可作为国内校园设计的参考;第6章是对未来学校的畅想。
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