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小学作文“选切描”三步法.写好想象文 版权信息
- ISBN：9787122424945
- 条形码：9787122424945 ; 978-7-122-42494-5
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学作文“选切描”三步法.写好想象文 本书特色
3步法构建思维模型，帮孩子形成写作思维路线图3步法总方法：选要素—切内容—描细节有趣：以来到现实生活的孙悟空为主角，以穿越诗词世界、童话世界与寓言故事世界为情节，以科幻、奇幻、历险、悬疑、国学等为元素，把学写作的趣味性做到了佳境。有序：能力阶梯设置上，从30字到300字，由易到难；在每个单元的训练序列上，由简到繁，磨炼写具体写生动的基本功；在每个练习的步骤上，由分到合。有法：“选要素——切内容——描细节”通用3步法。具体应用到不同文体不同内容，又有不同的小的步骤。这是高端思维科学的结晶，是支架教学理论的成果，是千万成功案例的总结。有魂：落实立德树人的教育根本任务，本书融汇众多宏大主题的故事，潜移默化中为孩子“打下人文精神的底子”，完成人格塑造目标。古人云，诗中有画古诗词中的一幅幅画面可以激发孩子对画面的兴趣可以引导孩子有序观察画面的能力可以培养孩子细腻描写画面的技巧用古诗穿越故事引导孩子迈入看图写话的门槛是提升孩子看图写话能力的快捷方式
小学作文“选切描”三步法.写好想象文 内容简介
帅帅正为写童话发愁，萌宠猴哥（缩小的孙悟空）发明了一个“童话机器人”，可以代写童话。但是机器人的激活，每次需要在手机上刷脸——用帅帅与童话人物的合影。刷12 次后就终身激活。于是，孙悟空带着帅帅穿越了十几个童话故事，与童话故事中的人物合影后，刷脸激活机器人，写出了一篇又一篇有趣的童话，得到了一个又一个作文真经秘笈。童话是四大类漂漂亮亮，秘笈是20 种齐齐全全。 本书内容编排遵从认知学习规律，从读故事、到讲方法，*后进行练笔，由浅入深，读写结合，讲练结合。配有指导手册，视频讲解，附有校内同步作文要求。
小学作文“选切描”三步法.写好想象文 目录
序幕 《作文秘籍》，你在哪里 1
引子 “作文大师”来到我家 6
**篇 科幻类想象文 10
（用幻想的形式，表现人类在未来世界的生活和科技的远景的作文）
第1集 会写作文的机器人 11
——学习“起初……不一会儿……*后……”句群 第2集 和阿拉丁并肩战斗 21
——学习“**……第二……第三……”句群 第3集 失踪的金鱼 31
——学习“一……就……接着……”句群 第4集 安徒生的《飞箱》 40
——学习“先……然后……接着……*后……”句群 第5集 我想有个宝葫芦 50
——学习“一开始……像……接下来……”句群
第二篇 科普类想象文 60
（以科学知识为主要题材内容的想象作文）
第6集 守护树苗的刺猬 61
——学习“多么……多么……”句群 第7集 猫头鹰驱赶黄鼠狼 71
——学习“那么……那么……”句群 第8集 蚂蚁斗巨蟒 80
——学习“有的……有的……”句群 第9集 爱爬树的小藤萝 89
——学习“有时……有时……”句群 第10集 会变魔术的章鱼 99
——学习“当……时……当……时……”句群
第三篇 拟人体童话 109
（拟人体童话的主人公，往往是具有人类特点的动物、植物或物品等非人事物）
第11集 盖房子的猪兄弟 110
——学习切分早上的时间 第12集 和猪八戒合个影 120
——学习切分一顿饭的时间 第13集 爱看戏的小木偶 129
——学习切分一天的时间 第14集 *后一粒豌豆 138
——学习切分一周的时间 第15集 奋斗的丑小鸭 147
——学习切分一年的时间
第四篇 常人体童话 156
（常人体童话里的主人公，往往是普通人，但是具有离奇夸张的经历）
第16集 卖火柴的小女孩 157
——学习按照方位切分空间 第17集 有毒的苹果 166
——学习按照方位、部位切分画面 第18集 大骗子和蠢皇帝 175
——学习切分身体的各个部位进行描写 第19集 高智商的小裁缝 184
——学习“可以……可以……可以……”句群 第20集 比金子还宝贵的东西 194
——学习“一……一……一……”句群
尾声 快笔小侠救了我 203 指导手册
卷首语 巧借童话，把作文写长写美 1
一、科幻类想象文
第1集 会写作文的机器人 4
——学习“起初……不一会儿……*后……”句群 第2集 和阿拉丁并肩战斗 8
——学习“**……第二……第三……”句群 第3集 失踪的金鱼 12
——学习“一……就……接着……”句群 第4集 安徒生的《飞箱》 16
——学习“先……然后……接着……*后……”句群 第5集 我想有个宝葫芦 20
——学习“一开始……像……接下来……”句群
二、科普类想象文
第6集 守护树苗的刺猬 25
——学习“多么……多么……”句群 第7集 猫头鹰驱赶黄鼠狼 29
——学习“那么……那么……”句群 第8集 蚂蚁斗巨蟒 33
——学习“有的……有的……”句群 第9集 爱爬树的小藤萝 37
——学习“有时……有时……”句群 第10集 会变魔术的章鱼 41
——学习“当……时……当……时……”句群
三、拟人体童话
第11集 盖房子的猪兄弟 46
——学习切分早上的时间 第12集 和猪八戒合个影 50
——学习切分一顿饭的时间 第13集 爱看戏的小木偶 54
——学习切分一天的时间 第14集 *后一粒豌豆 58
——学习切分一周的时间 第15集 奋斗的丑小鸭 62
——学习切分一年的时间
四、常人体童话
第16集 卖火柴的小女孩 67
——学习按照方位切分空间 第17集 有毒的苹果 71
——学习按照方位、部位切分画面 第18集 大骗子和蠢皇帝 75
——学习切分身体的各个部位进行描写 第19集 高智商的小裁缝 79
——学习“可以……可以……可以……”句群 第20集 比金子还宝贵的东西 83
——学习“一……一……一……”句群
附录：部编同步题目与丛书想象文分册衔接方案一览表 87
**篇 科幻类想象文 10
（用幻想的形式，表现人类在未来世界的生活和科技的远景的作文）
第1集 会写作文的机器人 11
——学习“起初……不一会儿……*后……”句群 第2集 和阿拉丁并肩战斗 21
——学习“**……第二……第三……”句群 第3集 失踪的金鱼 31
——学习“一……就……接着……”句群 第4集 安徒生的《飞箱》 40
——学习“先……然后……接着……*后……”句群 第5集 我想有个宝葫芦 50
——学习“一开始……像……接下来……”句群
第二篇 科普类想象文 60
（以科学知识为主要题材内容的想象作文）
第6集 守护树苗的刺猬 61
——学习“多么……多么……”句群 第7集 猫头鹰驱赶黄鼠狼 71
——学习“那么……那么……”句群 第8集 蚂蚁斗巨蟒 80
——学习“有的……有的……”句群 第9集 爱爬树的小藤萝 89
——学习“有时……有时……”句群 第10集 会变魔术的章鱼 99
——学习“当……时……当……时……”句群
第三篇 拟人体童话 109
（拟人体童话的主人公，往往是具有人类特点的动物、植物或物品等非人事物）
第11集 盖房子的猪兄弟 110
——学习切分早上的时间 第12集 和猪八戒合个影 120
——学习切分一顿饭的时间 第13集 爱看戏的小木偶 129
——学习切分一天的时间 第14集 *后一粒豌豆 138
——学习切分一周的时间 第15集 奋斗的丑小鸭 147
——学习切分一年的时间
第四篇 常人体童话 156
（常人体童话里的主人公，往往是普通人，但是具有离奇夸张的经历）
第16集 卖火柴的小女孩 157
——学习按照方位切分空间 第17集 有毒的苹果 166
——学习按照方位、部位切分画面 第18集 大骗子和蠢皇帝 175
——学习切分身体的各个部位进行描写 第19集 高智商的小裁缝 184
——学习“可以……可以……可以……”句群 第20集 比金子还宝贵的东西 194
——学习“一……一……一……”句群
尾声 快笔小侠救了我 203 指导手册
卷首语 巧借童话，把作文写长写美 1
一、科幻类想象文
第1集 会写作文的机器人 4
——学习“起初……不一会儿……*后……”句群 第2集 和阿拉丁并肩战斗 8
——学习“**……第二……第三……”句群 第3集 失踪的金鱼 12
——学习“一……就……接着……”句群 第4集 安徒生的《飞箱》 16
——学习“先……然后……接着……*后……”句群 第5集 我想有个宝葫芦 20
——学习“一开始……像……接下来……”句群
二、科普类想象文
第6集 守护树苗的刺猬 25
——学习“多么……多么……”句群 第7集 猫头鹰驱赶黄鼠狼 29
——学习“那么……那么……”句群 第8集 蚂蚁斗巨蟒 33
——学习“有的……有的……”句群 第9集 爱爬树的小藤萝 37
——学习“有时……有时……”句群 第10集 会变魔术的章鱼 41
——学习“当……时……当……时……”句群
三、拟人体童话
第11集 盖房子的猪兄弟 46
——学习切分早上的时间 第12集 和猪八戒合个影 50
——学习切分一顿饭的时间 第13集 爱看戏的小木偶 54
——学习切分一天的时间 第14集 *后一粒豌豆 58
——学习切分一周的时间 第15集 奋斗的丑小鸭 62
——学习切分一年的时间
四、常人体童话
第16集 卖火柴的小女孩 67
——学习按照方位切分空间 第17集 有毒的苹果 71
——学习按照方位、部位切分画面 第18集 大骗子和蠢皇帝 75
——学习切分身体的各个部位进行描写 第19集 高智商的小裁缝 79
——学习“可以……可以……可以……”句群 第20集 比金子还宝贵的东西 83
——学习“一……一……一……”句群
附录：部编同步题目与丛书想象文分册衔接方案一览表 87
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小学作文“选切描”三步法.写好想象文 作者简介
何捷，人民教育出版社2022年版《同步作文》主编，百万畅销书《作文笑传》系列丛书作者 ，闽江师范高等专科学校教育科学研究所专职研究员，福建教育学院语文课程与教学研究所兼职研究员，福建省作协会员，中国写作学会中小学写作教学专业委员会小学课堂教学部主任，全国首届十大青年名师 ，全国首届“具有重大影响的写作教学名师”。出版书籍：《魔力语文学院》《作文笑传》《梦游阅读国》等等，被业内专家称为“卓yue写作教学名师”，被孩子称为“有魔力的作文老师”，被家长称为“让孩子爱上作文的魔法师”。赵春霞，北京师范大学中文系硕士，长期从事青少年语文阅读与写作研究，参与策划编写教中小学语文读物百余册。沈学武，中国语文报刊协会写作教学专业委员会理事，中国文章学研究会导读导写研究中心学术委员，曾任武汉国际楚才作文竞赛评委。参与编写教中小学语文教材教辅百余册。视频课程录制：张丹（17年教龄的资深小学语文教师，全国语文教师教学大赛特等奖获得者）。
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