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学前教育学(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材) 版权信息
- ISBN:9787518446155
- 条形码:9787518446155 ; 978-7-5184-4615-5
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
学前教育学(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材) 本书特色
《学前教育学》依据学前教育学的知识体系,编者查阅了大量文献,依据当前学前教育的相关文件,吸收了当前国际上学前教育研究的*新成果,充分反映国家对学前教育的*新政策方向,确保教材的科学性和前沿性,为读者从事学前教育工作提供了理论依据。
学前教育学(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材) 内容简介
本教材内容包括三大部分,共十三章。**部分基础篇,包括**、二、三、四、五章,阐述学前教育的基本理论,儿童观、教育观、教师、学前全面发展教育以及学前教育目标等一些基本问题,第二部分幼儿园篇,也即第六到第十一章,从幼儿园环境创设、幼儿园课 程、幼儿园游戏、幼儿园的三大活动(教学活动、区域活动和日常生活活动)来介绍幼儿园教育的方方面面,是本书的重点内容。第三部分是学前教育衔接篇。介绍幼儿园与家庭共育和与社区的合作,以及学前教育重要的几个政策法规解读,包括第十二、十三章。
学前教育学(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材) 目录
学前教育学(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材) 作者简介
张继平,女,江西吉安人。1972年6月出生,理学硕士,上饶师范学院教师,副教授。国家二级心理咨询师。承担过《学前教育学》、《心理学》、《教育学》、《人格心理学》、《情绪心理学》、《家庭教育学》等专业课程的教学工作。主要研究方向为学前教育、心理学。独立或以第1作者公开发表专业学术论文多篇,主编、副主编、参编教材多部。
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