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瑞典家政教育:基于全生命周期的教育 版权信息
- ISBN：9787305274732
- 条形码：9787305274732 ; 978-7-305-27473-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
瑞典家政教育:基于全生命周期的教育 内容简介
瑞典是世界上*早开展家政教育的国家之一，强调家庭是社会的基础、重视家庭生活质量是瑞典福利国家社会制度的目标，家政教育贯穿瑞典整个教育体系。本书在对瑞典自然环境、经济社会、教育体系、创新特征等基本概况阐述的基础上，分析了瑞典家政教育萌出的原动力及建立与发展阶段和特征，分别从义务教育、高级中学教育、高等教育和成人教育四个阶段，对瑞典家政教育的发展演变过程、特点及其成因与影响进行细致深入地分析，以期为我国大中小学劳动教育及家政教育的开展提供借鉴。
瑞典家政教育:基于全生命周期的教育 目录
前言
**章绪论
一、北欧面积*大的高福利国家
二、世界上教育*发达的国家
三、生活创新特征显著的创新型国家
第二章瑞典家政教育的创立与发展
一、家政教育的萌芽阶段(19世纪后半叶至20世纪中期)
二、家政教育的建立和发展阶段(二战结束至20世纪80年代末)
三、家政教育的新发展阶段(20世纪90年代以来)
第三章瑞典义务教育中的家政教育
一、瑞典义务教育制度的形成与发展
二、不同时期义务教育中的家政教育
第四章瑞典高级中学教育中的家政教育
一、瑞典高级中学教育的发展
二、瑞典高中普通科中的家政教育
三、瑞典高中职业科中的家政教育
第五章瑞典高等教育中的家政教育
一、瑞典高等教育的发展历程与结构
二、瑞典高等教育中的家政教育
第六章瑞典成人教育中的家政教育
一、瑞典成人教育的发展历程
二、瑞典成人教育的类型
三、瑞典成人教育对家政教育的影响
四、瑞典成人教育中的家政教育
第七章瑞典家政教育的特点及启示
一、瑞典与北欧及美国家政教育的比较
二、瑞典家政教育的特点
三、对中国劳动教育及家政教育的启示
参考文献
展开全部
瑞典家政教育:基于全生命周期的教育 作者简介
南京大学人文地理学博士。南京师范大学金陵女子学院教授、博士生导师。江苏省家政学会理事长，南京市妇联兼职副主席。主要从事区域经济与可持续发展、家政学与家政教育、人口老龄化等研究。在国内外核心期刊发表论文240余篇，主编著作教材近20部，其中《家庭中的老年照顾》入选全国农家书屋。三次获得国家教学成果二等奖，2020年获江苏省第十六届哲学社会科学优秀论文奖二等奖。
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