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中小学课程标准导论 版权信息
- ISBN：9787030764126
- 条形码：9787030764126 ; 978-7-03-076412-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中小学课程标准导论 内容简介
本书分为上、中、下三篇：上篇从理论角度高度概括课程标准的背景、含义、结构、意义及历史沿革；中篇对课程标准中的课程性质、理念、设计思路、目标、内容及学业质量进行全面探讨；下篇对课程标准中的教学建议、评价建议、教材编写、课程资源及教师培训等进行系统分析。
中小学课程标准导论 目录
上 篇
**章 中小学课程标准概述 3
**节 课程标准提出的背景 3
第二节 课程标准的含义 6
第三节 课程标准的结构 8
第四节 课程标准的意义 12
第二章 中小学课程标准的历史沿革 15
**节 双基本位的教学大纲 16
第二节 三维目标导向的课程标准 20
第三节 核心素养导向的课程标准 22
第四节 从教学大纲到课程标准 29
中 篇
第三章 中小学课程标准中的课程性质、理念与设计思路 35
**节 课程性质概述 36
第二节 课程理念概述 40
第三节 课程设计思路概述 48
第四章 中小学课程标准中的课程目标 52
**节 核心素养与课程目标概述 53
第二节 课程目标的特点与结构分析 59
第三节 课程目标的内容分析 62
第五章 中小学课程标准中的课程内容 67
**节 课程内容概述 67
第二节 课程内容的选择标准分析 71
第三节 课程内容的特征与编排原则分析 73
第四节 课程内容的具体分析 78
第六章 中小学课程标准中的学业质量 84
**节 学业质量概述 84
第二节 学业质量的原则分析 88
第三节 学业质量的内容分析 92
下 篇
第七章 中小学课程标准中的教学建议 99
**节 教学建议概述 99
第二节 教学建议的特点分析 101
第三节 教学建议的内容分析 106
第八章 中小学课程标准中的评价建议 113
**节 教学评价概述 114
第二节 教学评价的原则分析 119
第三节 教学评价的内容分析 122
第四节 学业水平考试的分析 127
第九章 中小学课程标准中的教材编写 131
**节 教材编写概述 131
第二节 教材编写的原则分析 135
第三节 教材编写建议的内容分析 137
第十章 中小学课程标准中的课程资源开发与利用 142
**节 课程资源的概述 143
第二节 课程资源开发与利用的原则分析 149
第三节 课程资源开发与利用的内容分析 150
第十一章 中小学课程标准中的教学研究与教师培训 161
**节 教学研究与教师培训概述 161
第二节 教学研究与教师培训的原则分析 165
第三节 教学研究与教师培训的策略分析 168
主要参考文献 173
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