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财政学课程思政案例与分析 版权信息
- ISBN：9787509694312
- 条形码：9787509694312 ; 978-7-5096-9431-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
财政学课程思政案例与分析 内容简介
财政学课程建设以提高专业课程建设质量、建设一流本科专业为总体目标，立足于应用型人才培养这个根本，遵循OBE教学理念和“高阶性、创新性和挑战度”要求，融思政教育内容和教育方法于教学全过程。《<财政学>课程思政案例与评析》的方向和重点在于紧密结合专业和课程育人的知识、能力和素质目标，打造具有本课程特色的、深入融合“价值塑造、知识传授与能力培养”的三维教学目标。在三维目标的统领下，注重发挥信息技术优势，深入挖掘每个教学内容和教学案例的思政元素。例如，通过中外财政制度案例对比激发学生的道路自信和制度自信，通过中国传统财政思想与实践案例增强学生的理论自信和文化自信，通过财税法规制度案例培养学生立足本职岗位，严守职业道德和法律法规……思政教育完美融合在课程内容和教学案例中，通过教学过程呈现出来，让学生在专业知识学习和专业能力培养中不知不觉的塑造价值，潜移默化的帮助学生树立爱国情感、公共意识、法治思想和人类命运共同体理念，真正起到春风化雨、润物无声地教学效果。
由于《财政学》课程教学中采用的主要教学方法就是案例教学，教学案例的精心选择与充分分析成为课程思政教育的重要载体，服务于实现服务于区域经济发展的应用型人才培养这一目标。
财政学课程思政案例与分析 目录
**章 财政的概念与职能
案例1-1 如何认识外部性？
案例1-2 “绿水青山就是金山银山”：谈财政资源配置职能
案例1-3 大数据讲述脱贫攻坚伟大成就
第二章 财政支出的基本理论
案例2-1 晒一晒政府的“支出账”
案例2-2 价格到底该不该涨？
第三章 财政支出的规模与结构
案例3-1 从1978-2022年财政支出规模看中国巨变
案例3-2 保障民生支出，财政投入“节节高”
第四章 经常性支出
案例4-1 义务教育还是高等教育？对财政的教育支出分析
案例4-2 “真金白银”夯实公共卫生防线
案例4-3 科技创新的财政引擎
第五章 投资性支出
案例5-1 投资1200亿元建设港珠澳大桥的钱从何而来？
案例5-2 乡村振兴，走进“春天里”——财政支农支出
案例5-3 一脚油门踩到底，沿着高速看中国
第六章 转移性支出
案例6-1 老吾老，以及人之老——中国社会养老保险的产生与发展
案例6-2 分散经营风险，为农业保驾护航——助推乡村振兴战略
第七章 税收
案例7-1 中国古代的税收雏形
案例7-2 朱熹教子纳税与赵奢秉公执法
案例7-3 从“高祖还乡”到“一条鞭法'：看历朝历代的减税政策
案例7-4 完善绿色税制 守护绿水青山——资源税转变见证经济转型
第八章 国债
案例8-1 “征税”还是“借债”
案例8-2 欧洲债务危机——悬在欧洲的“达摩克利斯之剑”
案例8-3 城投债的昨天、 与明天
第九章 预算与预算管理体制
案例9-1 教你读懂“政府账本”
案例9-2 “量入为出”还是“量出为入”——漫谈中国古代预算思想
案例9-3 中国政府问转移支付改革与实践
案例9-4 政府采购：严防腐败滋生
第十章 财政政策
案例10-1 罗斯福新政——于危机中挽救美国的财政政策
案例10-2 中国积极财政政策的实践
案例10-3 用财政工具解码“共富”
后记
展开全部
财政学课程思政案例与分析 作者简介
匡萍，山东青岛人，经济学博士，聊城大学商学院副院长、副教授、硕士生导师。曾获山东省教育系统建功立业标兵，聊城大学教学名师、光岳英才、教学 个人、师德标兵、教书育人楷模、山东省 毕业论文指导教师、聊城市学科新秀等多项荣誉称号。主持 基金项目1项、山东省社科基金项目1项、山东省教改项目1项、山东省 本科课程1门、山东省课程思政示范课程l门；参与 社科重大基金项目1项、面上基金项目3项。
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