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当代高校舞蹈教育探索与实践 版权信息
- ISBN：9787573135698
- 条形码：9787573135698 ; 978-7-5731-3569-8
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
当代高校舞蹈教育探索与实践 内容简介
本书共分为五章内容：**章内容为舞蹈艺术概述，分别介绍了舞蹈的特征与分类、舞蹈的结构与语言、舞蹈的功能与审美；第二章内容为高校舞蹈教育概述，主要介绍了高校舞蹈教育的原则与目标、高校舞蹈教育的内容与发展以及高校舞蹈教育的主体研究；第三章内容为高校舞蹈教学实践，包括高校舞蹈教学的现状分析、高校舞蹈教学的特点与方法、高校舞蹈教学的课程设置以及高校舞蹈教学的创新实践；第四章内容为教育理论技术在高校舞蹈教学中的实践，分别论述了心理学在高校舞蹈教学中的实践、“学习迁移”理论在高校舞蹈教学中的实践、加德纳多元智能理论在高校舞蹈教学中的实践，以及教育信息技术在舞蹈教学中的实践；第五章内容为教育模式在高校舞蹈教学中的实践，主要阐述了分层教学模式在高校舞蹈教学中的实践、情境教学模式在高校舞蹈教学中的实践、“体验式”教学模式在高校舞蹈教学中的实践，以及支架式教学模式在高校舞蹈教学中的实践。
当代高校舞蹈教育探索与实践 目录
**章 舞蹈艺术概述
**节 舞蹈的特征与分类
第二节 舞蹈的结构与语言
第三节 舞蹈的功能与审美
第二章 高校舞蹈教育的体系
**节 高校舞蹈教育与目标原则
第二节 高校舞蹈教育教学的主要内容
第三节 高校舞蹈教育的双主体
第三章 高校舞蹈教学实践
**节 高校舞蹈教学的课程设置
第二节 高校舞蹈教学的创新实践
第四章 教育理论与技术在高校舞蹈教学中的运用
**节 心理学在高校舞蹈教学中的运用
第二节 “学习迁移”理论在高校舞蹈教学中的运用
第三节 加德纳多元智能理论在高校舞蹈教学中的实践
第四节 教育信息技术在高校舞蹈教学中的实践
第五章 高校舞蹈教学的模式
**节 分层教学模式在高校舞蹈教学中的运用
第二节 情境教学模式在高校舞蹈教学中的实践
第三节 “体验式”教学模式在高校舞蹈教学中的运用
第四节 支架式教学模式在高校舞蹈教学中的实践
参考文献
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当代高校舞蹈教育探索与实践 作者简介
刘洋，女，毕业于沈阳音乐学院，舞蹈学专业，现工作于沈阳音乐学院舞蹈学院舞蹈教育系，讲师，教学方向为舞蹈教育。参与辽宁省教育厅科研课题，在艺术类优秀期刊上发表本专业学术论文十余篇。
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