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当代高校舞蹈教育探索与实践

当代高校舞蹈教育探索与实践

作者:刘洋著
出版社:吉林出版集团股份有限公司出版时间:2024-01-01
开本: 32开 页数: 178
本类榜单:体育/运动销量榜
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当代高校舞蹈教育探索与实践 版权信息

  • ISBN:9787573135698
  • 条形码:9787573135698 ; 978-7-5731-3569-8
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

当代高校舞蹈教育探索与实践 内容简介

本书共分为五章内容:**章内容为舞蹈艺术概述,分别介绍了舞蹈的特征与分类、舞蹈的结构与语言、舞蹈的功能与审美;第二章内容为高校舞蹈教育概述,主要介绍了高校舞蹈教育的原则与目标、高校舞蹈教育的内容与发展以及高校舞蹈教育的主体研究;第三章内容为高校舞蹈教学实践,包括高校舞蹈教学的现状分析、高校舞蹈教学的特点与方法、高校舞蹈教学的课程设置以及高校舞蹈教学的创新实践;第四章内容为教育理论技术在高校舞蹈教学中的实践,分别论述了心理学在高校舞蹈教学中的实践、“学习迁移”理论在高校舞蹈教学中的实践、加德纳多元智能理论在高校舞蹈教学中的实践,以及教育信息技术在舞蹈教学中的实践;第五章内容为教育模式在高校舞蹈教学中的实践,主要阐述了分层教学模式在高校舞蹈教学中的实践、情境教学模式在高校舞蹈教学中的实践、“体验式”教学模式在高校舞蹈教学中的实践,以及支架式教学模式在高校舞蹈教学中的实践。

当代高校舞蹈教育探索与实践 目录

**章 舞蹈艺术概述 **节 舞蹈的特征与分类 第二节 舞蹈的结构与语言 第三节 舞蹈的功能与审美 第二章 高校舞蹈教育的体系 **节 高校舞蹈教育与目标原则 第二节 高校舞蹈教育教学的主要内容 第三节 高校舞蹈教育的双主体 第三章 高校舞蹈教学实践 **节 高校舞蹈教学的课程设置 第二节 高校舞蹈教学的创新实践 第四章 教育理论与技术在高校舞蹈教学中的运用 **节 心理学在高校舞蹈教学中的运用 第二节 “学习迁移”理论在高校舞蹈教学中的运用 第三节 加德纳多元智能理论在高校舞蹈教学中的实践 第四节 教育信息技术在高校舞蹈教学中的实践 第五章 高校舞蹈教学的模式 **节 分层教学模式在高校舞蹈教学中的运用 第二节 情境教学模式在高校舞蹈教学中的实践 第三节 “体验式”教学模式在高校舞蹈教学中的运用 第四节 支架式教学模式在高校舞蹈教学中的实践 参考文献
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当代高校舞蹈教育探索与实践 作者简介

刘洋,女,毕业于沈阳音乐学院,舞蹈学专业,现工作于沈阳音乐学院舞蹈学院舞蹈教育系,讲师,教学方向为舞蹈教育。参与辽宁省教育厅科研课题,在艺术类优秀期刊上发表本专业学术论文十余篇。

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