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给孩子的性教育图鉴 版权信息
- ISBN：9787523102039
- 条形码：9787523102039 ; 978-7-5231-0203-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
给孩子的性教育图鉴 本书特色
■培养孩子正确的性心理，预防侵害，快乐成长。 每个孩子在成长过程中都会对身体和性别产生好奇，需要给予正确的引导和解释。本书结合儿童心理特点和认知能力，提4供科学恰当的性教育，帮助孩子预防性侵害，培养成熟的性心理，让孩子健康、快乐地成长。 ■引导孩子肯定自我、珍爱生命，塑造正确的价值观念。 科学的性教育有助于孩子建立自我认知，肯定自身价值，善待他人生命。树立正确的价值观念，从而在成长过程中培育健康的人格和积极的个性，让孩子在被数字和信息裹挟的时代中正确认识自己，努力实现自我价值。 ■童趣表达配合Q版彩绘，让家长不再“谈性色变”。 本书基本涵盖了孩子在成长过程中必须面对的性知识，用简单、童趣的语言讲述，轻松化解性话题的小尴尬。配合Q版手绘插图，有助于孩子理解相关知识。
给孩子的性教育图鉴 内容简介
用简单有趣的语言讲述儿童成长所需的性知识，保护孩子的性生理、性心理健康。性教育是儿童成长过程中不可回避的问题。本书主要分为三个部分，分别介绍了面对生理问题的正确态度、基础的性知识、保护自己并预防侵害的方法。将充满童趣的语言和生动形象的插图相结合，用科学、恰当的方式对性知识进行解释。有助于帮助孩子建立正确的性观念，从而健康、快乐地成长。本书以温暖可爱的漫画图鉴，向孩子阐述了44个性教育话题。清新可爱的画风，简单的语言，很好地化解了那些“略尴尬”“略羞涩”的性教育词汇，让孩子更多关注到性教育相关知识。愿每个孩子都能通过阅读本书，更好地了解自己、了解异性。作为家长，亦可先于孩子阅读，或与孩子同时阅读。在孩子成长的道路上，做孩子*值得信任的倾听者与引导者。
给孩子的性教育图鉴 目录
理解性知识，就是理解生命
生命的接力棒
与身体和心理有关的问题
写给家长
第1部分 希望大家知道的事
“生命”和“性”有什么关系呢？
长大成人是指什么呢？
每个人的成长轨迹都是一样的吗？
对身体感兴趣是不好的事情吗？
怎么才能喜欢上自己呢？
第2部分 性教育基础知识问题集
哪一种动物刚出生时的模样就和成年时很像呢？
婴儿是从哪里来的呢？
使青春期儿童的身体发生变化的物质是什么呢？
被什么遮盖的部位是和性有关的重要部位呢？
生殖器周围为什么会长阴毛呢？
儿童在青春期感到焦躁不安是因为什么呢？
青春期长身体需要什么呢？
女孩体内有几个卵巢呢？
来月经是为什么做准备？
**次来月经是在几岁呢？
女性一生中可以排出多少个卵子呢？
乳房的大小是由什么决定的呢？
怎样确定月经周期呢？
下面哪一个不是月经卫生用品呢？
来月经时流出的血量大概有多少呢？
来月经时会出现什么症状呢？
来月经前出现的身体不适叫什么？
可以在青春期减肥吗？
为什么阴囊长在人体外部呢？
男性和女性比较，谁的尿道更长？
首次遗精是在几岁时呢？
一天内产生的精子数量和下面哪一个数值差不多呢？
阴茎什么时候会勃起呢？
阴茎勃起的时候，是什么使阴茎变硬呢？
阴茎大概有多大呢？
一直忍着不射精的话，会发生什么呢？
尿液会和精液一起从尿道流出来吗？
对性感兴趣是很奇怪的事情吗？
1个卵子里*多可以进入几个精子呢？
精子成功遇到卵子的概率是多少呢？
胎儿是在怀孕几个月后出生的呢？
婴儿是像爸爸，还是像妈妈呢？
胎儿的性别是什么时候确定的呢？
下面哪一种物质不能通过妈妈的脐带运送到胎儿体内呢？
双胞胎长得都很像吗？
胎儿将要出生的信号是什么呢？
婴儿**次排出的大便是什么颜色呢？
下面的国家中，哪一个是*晚在学校里教避孕知识的呢？
避孕套的避孕概率是多少？
关于身体和心理方面的烦恼，可以和谁商量呢？
从几岁开始可以生孩子呢？
情侣之间发生性关系会患上性传播疾病吗？
女孩应当做什么运动呢？
性别的特征只有“男性”和“女性”两种吗？
第3部分 保护身心的五个原则
避免遭遇性侵害
要有同理心
因为身心发展而烦恼怎么办
既要喜欢自己，也要喜欢别人
不要被错误信息误导
现在和未来的自我笔记
性教育专栏
男孩和女孩在青春期的烦恼与不安
想要了解更多青春期的烦恼
解答女孩关于“身体和性”的疑问
解答男孩关于“身体和性”的疑问
“普通”也有很多种
宫颈癌和HPV 疫苗
展开全部
给孩子的性教育图鉴 作者简介
作者：（日）野岛那美 三个女孩的母亲。毕业于日本防卫医科大学高等护理学院，在泌尿科工作多年。2016年，开办性教育“内裤教室”。2018年，成立性教育“pants的教室”协会。共计培养了200名以上的性教育教练，举办的讲座听众超过一万人，杂志读者超过三万人。著作有《我的身体在变化》等。 中文审读者：刘文利 儿童性教育专家，哲学博士。1988年开始从事儿童性发展与性教育研究工作。北京师范大学教授，博士生导师。研究方向为儿童发展与教育、儿童性发展与性教育。中国妇幼健康研究会科普专业委员会副主任委员。著作有《珍爱生命——小学生性健康教育读本》（全12册）《珍爱生命——幼儿性健康教育绘本》（全9册）《大学生性健康教育读本》等。
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