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关于我老师的心理分析 版权信息
- ISBN：9787570124572
- 条形码：9787570124572 ; 978-7-5701-2457-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
关于我老师的心理分析 本书特色
本书故事语言活泼俏皮，生动幽默，能带给小读者快乐的阅读体验。同时题材贴近儿童的现实生活，贴近他们的成长，又具有一定的哲理启发性。从生活出发，善于刻画人物性格、心理、思想；从儿童出发，立足正意，故事有趣有益、潜移默化；从阅读出发，语言有声有色，娓娓动听。通过成长中的趣事，旨在帮助青少年拓展思维和思考自身，发展和提高思考能力、人际交往能力等。
关于我老师的心理分析 内容简介
说话时，过路人咖啡馆外已是华灯初上。 每个人的手机都翻来覆去地响了好几遍。 大家相互看看，才有些恋恋不舍地站起身来。出了门来，风有些微凉，面对那点点灯火，大家突然觉得心不在焉，各自神情严肃起来，且不自觉地加快了脚步。互相道别后，他们才知道，原来每个人都认为回家是 重要的一件事——是那种不得不面对的重要，是那种烦心而温暖的重要，也是那种深陷其中不解其昧的重要啊！
关于我老师的心理分析 目录
过路人衍记
关于我老师的心理分析
杨眯眯和民乐直街
叮当，叮当
夏天的心情
小米丁
微儿羊
【 萍语】
展开全部
关于我老师的心理分析 作者简介
萧萍，博士，上海师范大学人文与传播学院教授、儿童艺术创意与研究中心主任，中国作家协会会员，上海戏剧家协会会员。 作品主要有校园小说“开心卜卜系列”（6卷本）、长篇小说《春天的浮雕》、长篇童话《流年一寸》、诗集《狂欢节，女王一岁了》、散文集《请允许我忧伤地想念》、儿童剧《蚂蚁恰恰》等。翻译“儿童情绪管理绘本”（16本）、《谁怕大坏书？》等三十多种绘本。曾获第八届全国 儿童文学奖，冰心儿童图书奖，冰心儿童文学新作奖，第十六届、第二十三届与第二十五届陈伯吹儿童文学奖，中华 出版物图书奖等。作品入选德国慕尼黑青少年图书馆“白乌鸦” 书目及课内外各种儿童文学阅读选本。
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