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关于我老师的心理分析 版权信息
- ISBN:9787570124572
- 条形码:9787570124572 ; 978-7-5701-2457-2
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
关于我老师的心理分析 本书特色
本书故事语言活泼俏皮,生动幽默,能带给小读者快乐的阅读体验。同时题材贴近儿童的现实生活,贴近他们的成长,又具有一定的哲理启发性。从生活出发,善于刻画人物性格、心理、思想;从儿童出发,立足正意,故事有趣有益、潜移默化;从阅读出发,语言有声有色,娓娓动听。通过成长中的趣事,旨在帮助青少年拓展思维和思考自身,发展和提高思考能力、人际交往能力等。
关于我老师的心理分析 内容简介
说话时,过路人咖啡馆外已是华灯初上。 每个人的手机都翻来覆去地响了好几遍。 大家相互看看,才有些恋恋不舍地站起身来。出了门来,风有些微凉,面对那点点灯火,大家突然觉得心不在焉,各自神情严肃起来,且不自觉地加快了脚步。互相道别后,他们才知道,原来每个人都认为回家是 重要的一件事——是那种不得不面对的重要,是那种烦心而温暖的重要,也是那种深陷其中不解其昧的重要啊!
关于我老师的心理分析 目录
关于我老师的心理分析 作者简介
萧萍,博士,上海师范大学人文与传播学院教授、儿童艺术创意与研究中心主任,中国作家协会会员,上海戏剧家协会会员。 作品主要有校园小说“开心卜卜系列”(6卷本)、长篇小说《春天的浮雕》、长篇童话《流年一寸》、诗集《狂欢节,女王一岁了》、散文集《请允许我忧伤地想念》、儿童剧《蚂蚁恰恰》等。翻译“儿童情绪管理绘本”(16本)、《谁怕大坏书?》等三十多种绘本。曾获第八届全国 儿童文学奖,冰心儿童图书奖,冰心儿童文学新作奖,第十六届、第二十三届与第二十五届陈伯吹儿童文学奖,中华 出版物图书奖等。作品入选德国慕尼黑青少年图书馆“白乌鸦” 书目及课内外各种儿童文学阅读选本。
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