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创业学(第4版·数字教材版)(21世纪通识教育系列教材;“十二五”普通高等教育本

作者：贺尊

出版社：中国人民大学出版社出版时间：2023-12-01

开本：其他页数： 364

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

创业学(第4版·数字教材版)(21世纪通识教育系列教材;“十二五”普通高等教育本版权信息

ISBN：9787300324692
条形码：9787300324692 ; 978-7-300-32469-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
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创业学(第4版·数字教材版)(21世纪通识教育系列教材;“十二五”普通高等教育本内容简介

本书是一本系统阐述创业学基本理论和具体实践的大学基础平台教材，自第1版出版以来深受读者欢迎，被许多高校选作创业基础课程的指定教材，并入选“十二五”普通高等教育本科重量规划教材。
本书是重量一流本科课程“创业学”慕课配套教材，全书基于“UPIM”创业教育课程体系，描述了一个清晰的创业路线图，分为“理解创业”“准备创业”“实施创业”“管理创业”四部分，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，基于国内外近期新研究成果和研究动态进行了及时的更新，对每一章进行了文字润色、修改和补充，完善并更新了各章的阅读材料、小贴士等。
本书非常适合作为高校本科生、研究生的创业教育教材，也可作为有志创业的青年人加强创业技能培训和创业服务指导的教育用书。

创业学(第4版·数字教材版)(21世纪通识教育系列教材;“十二五”普通高等教育本目录

第１章导论：走进创业新时代第１节创业经济风靡第２节创新创业赢在中国第３节双创教育未来第１篇理解创业（U）第２章创业是什么第１节创业的属性第２节创业的过程第３节创业的类型第３章决定成为创业者第１节创业者的动机第２节创业者的特征第３节创业者的素质第２篇准备创业（P）第４章商业创意的发掘与评估第１节商业创意的发掘第２节商业创意的筛选第３节商业创意的评估第４节商业模式的开发创业学第５章撰写高质量的创业计划第１节创业计划的基本属性第２节创业计划的框架结构第３节创业计划的有效推介第３篇实施创业（I）第６章创建新企业第１节新创企业的法律组织形式第２节新创企业的知识产权保护第３节创建新企业的主要流程第７章新创企业的融资第１节新创企业的融资途径与融资类型第２节新创企业的权益融资第３节新创企业的融资流程第４篇管理创业（M）第８章新创企业的管理精要第１节新创企业的管理原则第２节新创企业的管理要务第３节新创企业的成长管理第９章新创企业的持续发展第１节新创企业的生命周期第２节新创企业的养生之道第３节新创企业的发展规划主要参考文献附录创业学混合式教学设计方案

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创业学(第4版·数字教材版)(21世纪通识教育系列教材;“十二五”普通高等教育本作者简介

贺尊，经济学博士、管理学博士后，武汉科技大学教授，湖北省创业研究会会长，首批本科课程“创业学”负责人。曾获武汉市创业导师、武汉市创业导师、全国社科联社会组织工作者等荣誉，入选全国万名创新创业导师人才库。主要研究领域为创新与创业管理。主持在线课程3门，主持/参与省部级课题30余项，发表学术论文60余篇，受邀开展创新创业教育与管理咨询专题讲座260多场。所授“创业学”课程获第五届全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖、第三届湖北省高校教师教学创新大赛二等奖，入选2023年度高校在线开放课程联盟联席会“慕课十年典型案例”；所著《创业学概论》入选“十二五”普通高等教育本科规划教材，获2015—2020深化高校创新创业教育改革成果奖教材一等奖、中国电子教育学会教材一等奖；所著《教育信号的经济分析》获湖北省社会科学成果奖三等奖、武汉市社会科学成果奖二等奖。

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