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跨文化交际背景下英语教学模式研究与改革 版权信息
- ISBN：9787522522395
- 条形码：9787522522395 ; 978-7-5225-2239-5
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
跨文化交际背景下英语教学模式研究与改革 内容简介
本书从跨文化交际视角出发，对我国高校英语教学工作的开展进行了研究和探讨。 本书共分为七章。**章主要介绍了跨文化交际的内涵、模式以及跨文化交际意识和跨文化交际能力等相关内容；第二章从语言和文化的角度出发，论述了语言和文化的关系，讨论了语言对比和文化差异对英语教学的影响；第三章将英语教学和跨文化教学联系起来，重点探讨了英语跨文化教学的意义、目标、原则、内容和方法；第四章通过阐述英语教学模式的内涵，介绍了几种常见的英语教学模式，为接下来研究跨文化交际背景下英语教学模式的改革奠定了基础；第五章主要的研究内容是跨文化交际背景下英语教学模式的创新改革，如建构主义教学模式、BOPPPS教学模式、Seminar教学模式、翻转课堂教学模式；第六章通过研究英语跨文化教学实践，讨论了英语知识和技能教学的方法策略；第七章展望未来，主要阐述了跨文化交际背景下英语教学的其他改革措施、发展趋势以及实施路径，希望对当代高校英语教学工作的开展有所帮助。
跨文化交际背景下英语教学模式研究与改革 目录
**章 跨文化交际概述
**节 跨文化交际的内涵
第二节 跨文化交际的模式
第三节 跨文化交际的意识
第四节 跨文化交际的能力
第二章 语言、文化与英语教学
**节 语言与文化的关系
第二节 语言对比与英语教学
第三节 文化差异与英语教学
第三章 英语跨文化教学探析
**节 英语跨文化教学的意义
第二节 英语跨文化教学的目标
第三节 英语跨文化教学的原则
第四节 英语跨文化教学的内容
第五节 英语跨文化教学的方法
第四章 英语教学模式认知
**节 英语教学模式的内涵
第二节 功能型英语教学模式
第三节 任务型英语教学模式
第四节 整体型英语教学模式
第五节 认知型英语教学模式
第五章 跨文化交际背景下英语教学模式的改革
**节 跨文化交际背景下建构主义教学模式的构建
第二节 跨文化交际背景下BOPPPs教学模式的构建
第三节 跨文化交际背景下Seminar教学模式的构建
第四节 跨文化交际背景下翻转课堂教学模式的构建
第六章 跨文化交际背景下英语教学的实践应用
**节 跨文化交际背景下英语词汇教学
第二节 跨文化交际背景下英语语法教学
第三节 跨文化交际背景下英语口语教学
第四节 跨文化交际背景下英语阅读教学
第五节 跨文化交际背景下英语翻译教学
第七章 跨文化交际背景下英语教学的未来展望
**节 跨文化交际背景下英语教学的改革措施
第二节 跨文化交际背景下英语教学的发展趋势及实施路径
参考文献
展开全部
跨文化交际背景下英语教学模式研究与改革 作者简介
陆燕萍，于浙江工业大学获得学士学位，于哈尔滨理工大学获得硕士学位，现为杭州职业技术学院教师。曾获得杭州职业技术学院职业素养优秀教师、优秀教师、优秀党员等称号；获浙江省高职教师教学能力比赛三等奖。主持市厅级项目2项，发表论文16篇，主编校本教材2本。主要研究方向为英语教学、高职（国际）教育和跨文化交际。
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