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学前儿童社会教育(高等学校教育类专业精品系列教材) 版权信息
- ISBN：9787536173415
- 条形码：9787536173415 ; 978-7-5361-7341-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前儿童社会教育(高等学校教育类专业精品系列教材) 内容简介
本书整理了学前儿童社会性发展关键经验体系中“自我发展”“社会理解”“道德理解”“同伴交往”“亲社会行为”“情绪发展”六个方面的典型发展顺序，以专题形式进行内涵界定、发展阶段介绍，依据发展的各个方面不同阶段提供相应儿童发展案例。
学前儿童社会教育(高等学校教育类专业精品系列教材) 目录
**章学前儿童社会教育概述
**节学前儿童社会教育的性质与基本内容
一、学前儿童社会教育的性质
二、学前儿童社会教育的基本内容
第二节学前儿童社会性发展的主要理论主张
一、精神分析学理论
二、行为主义和社会学习理论
三、认知发展理论
四、社会文化理论
五、生态系统理论
六、发展适宜性实践
第三节学前儿童社会教育的方法
一、实施社会教育的多层级干预模型
二、学前儿童社会教育的方法
三、学前儿童社会教育指导要点
……
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