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位正育卓:位育中学校史研究 版权信息
- ISBN：9787100230803
- 条形码：9787100230803 ; 978-7-100-23080-3
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
位正育卓:位育中学校史研究 本书特色
80年来，位育中学积淀了丰富厚实的人文内涵，从“生长创造”到“自主发展”，位正育卓。 上海市位育中学创建于1943年，是一所享誉海内外的江南名校，校名中的“位育”二字取自《礼记·中庸》“致中和，天地位焉，万物育焉”。80年来，学校积淀了丰富厚实的人文内涵，在上海教育史、城市史中具有重要地位。本书作为这所历史名校建校80周年的献礼，广泛收集和整理各个时期的各类史料，并在此基础上从不同阶段和层面深入解读位育中学的校史；书中配有大量珍贵图片，形象、直观地展现位育中学变迁的脉络。本书梳理和探讨位育中学80年的发展历程，解读办学特色，挖掘文化内涵，具有很高的历史价值与积极的社会意义。
位正育卓:位育中学校史研究 内容简介
上海市位育中学是一所享誉海内外的江南名校，校名中的“位育”二字取自《礼记·中庸》“致中和，天地位焉，万物育焉”。学校创建于1943年，首任校长是陶行知先生的学生、有名教育家李楚材先生。学校的办学内涵强调“道德与知识共同提高，科学精神与人文素养相互补充，能力与身体同步增长，追求人的和谐发展的境界”。80年来，学校积淀了丰富厚实的人文内涵，其办学理念独特，办学特色鲜明，办学成就斐然，在上海教育史、城市史中具有重要地位，其校史具有很高的研究价值。本书作为这所名校建校80周年的献礼，广泛收集和整理各个时期的各类史料，并在此基础上从不同阶段和层面深入解读位育中学的校史；此外，置于宏大的社会文化背景，结合近代以来上海城市变迁与文脉演进，从更开阔的视野去探讨。书中配有大量珍贵图片，形象、直观地展现位育中学变迁的脉络。书稿在章节的设计上也颇具匠心，脉络清晰，一些内容的表述颇有故事情节，娓娓道来。
位正育卓:位育中学校史研究 目录
序一 陈佳洱
序二 李伯虎
**章 位育中学创办“意义深且长”
**节 追溯：位育小学的历史
第二节 位育中学的诞生和那些校董
第三节 李楚材和位育的那些名师
第四节 位育在“苦难中的生长”
第二章 声名鹊起
**节 位育新生：服务祖国与人民的需要
第二节 从私立到公办：更名为上海市第五十一中学
第三节 “五年一贯制”：教学改革的典范学校
第四节 跻身全国教育先进行列
第三章 困难与调整时期
**节 政治运动中的五十一中学
第二节 “集体化”年代的共同记忆
第三节 “文化大革命”十年
第四章 重振之路
**节 改革初期的新气象
第二节 “八字”校风的确立
第三节 恢复位育校名
第五章 在改革中前行
**节 “生长创造”提升教育质量
第二节 “气节教育”塑造校园新风
第三节 筹建新校区
第六章 建设现代化一流名校
**节 成为首批上海市实验性示范性高中
第二节 自主发展与开放办学
第三节 新时期的课程建设与学科发展
第四节 独具个性的校园文化
第七章 位育初级中学的创新发展
**节 创新发展与特色办学
第二节 课程建设和卓有成效的办学
第三节 复兴中路校园的变迁
第四节 多彩的校园文化
第八章 沪上名校竞风流
**节 “爱我国，爱我校，爱我先生，爱我同窗”
第二节 位育情深：校友会的演变
第三节 历年的校庆活动
附 录
附录一 上海市位育中学历史沿革图
附录二 大事记
附录三 学校历任校长（负责人）、副校长名录
附录四 学校历任中共组织书记、副书记名录
附录五 文献档案选摘
附录六 部分校友简介
附录七 图片目录索引
附录八 主要参考文献
展开全部
位正育卓:位育中学校史研究 作者简介
王亦群，祖籍山东昌邑，1968年出生于上海。毕业于上海师范大学汉语言文学系，华东师范大学教育管理学硕士，高级教师。现任上海市位育中学党委书记、校长，上海位育教育集团理事长。历任上海市园南中学校长、支部书记，上海市中国中学校长、总支书记，徐汇区教育工作党委副书记、纪委书记等职。先后获得上海市优秀教育工作者、上海市园丁奖、上海市教育系统“三八”红旗手、徐汇区拔尖人才、徐汇区优秀党务工作者等荣誉称号。领衔参与的4项市级党建课题分别获得2018、2019、2020、2022年上海市普教系统党建研究课题优秀成果一等奖、二等奖和三等奖。《“双新”背景下高中教师教研共同体的实践研究》《中小学校二级党支部提升组织力建设的实践路径研究》等多篇论文发表在思想理论教育、现代基础教育研究等核心刊物。与马学强教授等主编《位正育卓：位育中学校史研究》(商务印书馆2023年出版)。 马学强，祖籍浙江绍兴，1967年出生于嘉兴。毕业于华东师范大学，历史学博士。现为上海社会科学院历史研究所研究员，主要从事中国城市史、区域史、教育史等研究。在各类学术刊物发表论文百余篇。出版的主要著作有《从传统到近代：江南城镇土地产权制度研究》《江南席家：中国一个经商大族的变迁》《出入于中西之间：近代上海买办社会生活》《八百里瓯江》等。参与主编的有《千年龙华》《阅读思南公馆》《上海的城南旧事》《上海的城市之心》《从工部局大楼到上海市人民政府大厦》《〈密勒氏评论报〉总目与研究》《石库门珍贵文献选辑》等二十余种。近年来主持“百年名校·江南文脉”研究系列(商务印书馆已陆续出版十多种)。先后承担多项国家、上海市哲学社会科学研究项目，有多项成果获得上海市哲学社会科学优秀成果奖。 焦爽，祖籍江苏苏州，1973年出生于上海。毕业于上海师范大学。中学语文高级教师，为“上海市第四期名师后备攻坚计划人选”名校长基地学员。曾任上海市位育初级中学副校长、副书记、书记。现任上海市位育初级中学校长、书记，上海市位育实验学校校长。领衔研究的项目有《注重人文关怀的学校教育实践与研究》《构建优化整合型初中作业模式的实践研究》《以四史教育为载体，构建党团队一体化建设实践研究》《初中学生综合素质发展性评价研究》等，分别在上海市级、徐汇区级等教学科研成果评选中获奖。先后获评徐汇区教育局骨干教师、局学科带头人，徐汇区园丁奖，徐汇区优秀党务工作者等荣誉称号。与王亦群校长、马学强教授等主编《位正育卓：位育中学校史研究》(商务印书馆2023年出版)。
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