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当代心理学发展与教育研究 版权信息
- ISBN：9787548476306
- 条形码：9787548476306 ; 978-7-5484-7630-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
当代心理学发展与教育研究 内容简介
本书提供了一个全面的视角，帮助读者了解当代心理学在教育领域的*新研究进展和实践应用。本书是探讨当代心理学在教育领域的应用和发展的研究类书籍，探索当代心理学的理论框架和发展趋势，以及心理学在教育研究中的应用。本书包括导当代心理学的理论框架和发展趋势、心理学在教育研究中的应用跨文化心理学与教育研究，以及心理学与教育政策的关系等内容。
当代心理学发展与教育研究 目录
**章导论
节研究背景和动机
节研究目的和问题陈述第三节研究方法和数据来源
章当代心理学的理论框架和发展趋势
节当代心理学的理论基础和主要流派节当代心理学的研究方第三节当代心理学的发展趋势和前沿领域
第三章心理学在教育研究中的应用
节教育心理学的概念和特点
节心理学在学学中的应用?第三节心理学在教育评估与干预中的应用
第四章认知发展与教育研究
节认知和模型
节认知发展与学的关系第三节认知发展在教育实践中的应用
第五章社会情感发展与教育研究
节社会情感和研究
节社会情感发展对人际关系的影响第三节社会情感在教育环境中的发展和培养
第六章个体差异与教育研究
节个体差异的概念和分类
节个体差异对学展的影响
第三节个体差异在教育实践中的关注点和策略
第七章跨文化心理学与教育研究
节跨文化心理学的理论和研究方法
节文化因素对教育的影响
第三节跨文化心理学在教育研究和实践中的应用
第八章心理学与教育政策的关系
节教育政策制定的基本原则和方法
节心理学在教育政策制定中的作用和贡献
第三节心理学与教育政策的合作与发展
参考文献
附录
附录一学问卷示例
附录二示例教育政策效果评估问卷调查
展开全部
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