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遇见:基于幼儿园教师专业化成长的教育探究

作者：孟祥倩

出版社：天津社会科学院出版社出版时间：2023-09-01

开本： 16开 页数： 369

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

遇见:基于幼儿园教师专业化成长的教育探究版权信息

ISBN：9787556309160
条形码：9787556309160 ; 978-7-5563-0916-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各类教育

遇见:基于幼儿园教师专业化成长的教育探究内容简介

本书以作者从教十八年的经历和教育理念为主线，书写其在学前教育上的心路历程，汇编成书。本书共分为教育寻真、教育求索、教育悟道、教育研究四个部分，内容既有作者在教师岗位上的教学经历及感悟，又集结了作者在工作中总结出的教育方法和教育理论的相关研究论述，展现了作为新时代的学前教育工作者，作者对学生的真挚情感和对教师这份职业的无限热爱。本书能够对幼儿园教师的专业化成长起到一定的借鉴和参考作用。本书既有理论研究又有实践成果对语文教育工作者具有一定参考价值。

遇见:基于幼儿园教师专业化成长的教育探究目录

**章概述 **节幼儿园教师专业形象与发展取向班第二节幼儿园教师专业形象的价值意义第三节幼儿园教师专业形象的内容框架第四节幼儿园教师专业形象的影响因素第二章教育寻真——遇见“自我”,憧憬一场亦真亦幻的梦 **节群体培训与个体研修相合，专业形象与行为自觉同频第二节园所文化与生态教育五生，专业教师与生命发展为伴第三章教育求索——遇见“孩子”，点亮一盏心中的灯 **节遇见教育活动,守护逐梦青春第二节聆听教育故事,砥砺勇毅前行第四章教育悟道——遇见“学前”，邂逅一个静候花开的梦 **节分析教育案例，助力反思成长第二节创意教育环境，回归幼儿视角第五章教育研究——遇见“我们”，钟情一条专业成长的路 **节写好教育论文,探索育人理论第二节做好教育感悟,奋斗育人征途后记

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遇见:基于幼儿园教师专业化成长的教育探究作者简介

孟祥倩，天津市河东区第二幼儿园高级教师，中共党员。天津市首届杰出津门教师。天津市卓越教师培训班学员，第三届、第四届河东区名师，“孟祥倩名师工作室”领衔人。曾荣获天津市优秀教师、骨干教师、师德先进个人、教育系统“教工先锋岗”、教育科研工作先进个人，河东区“五一劳动奖章”、“德艺双馨”教师、“十佳”青年教师等荣誉称号。

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