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历史学的理论与方法

出版社:北京师范大学出版社出版时间:2023-12-01
开本: 其他 页数: 543
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历史学的理论与方法 版权信息

历史学的理论与方法 内容简介

《历史学的理论与方法》包括三编:史学本体论、历史认识论、史学方法论,具体内容有:历史是什么、历史科学的特性和任务、历史科学内部的学科结构、历史科学与一般社会科学、历史学发展的基本规律、历史科学的功能与作用、历史学家的主体意识、历史认识中的客体范畴、史学研究中的历史事实、历史认识的一般形式、历史再认识及其推动因素、史学研究中的历史主义原则、历史人物评价的理论与方法、阶级分析方法、历史学的学术规范等等。从而建构了一个完整的史学理论体系。

历史学的理论与方法 目录

绪论
上编 史学本体论
章 历史是什么
一、关于历史定义的讨论
二、人类历史运动中的偶然与必然
三、关于历史规律性的答辩
第二章 历史学的特性和任务
一、马克思、恩格斯关于“历史科学”的三种用法
二、历史学区别于哲学的特性
三、历史学区别于其他人文社会科学的特性
第三章 历史学内部的学科结构
一、历史学系统的分类标准
二、以客观历史为对象的诸学科
三、以历史学本身为对象的诸学科
四、以历史资料为对象的诸学科
五、历史学科内部诸学科间的相互关系
第四章 历史学与一般人文杜会科学
一、政治经济学
二、文学
三、考古学
四、历史地理学
五、目录学
第五章 历史学发展的基本规律
一、时代发展推动历史学的进步
二、历史观变革推动史学的发展和繁荣
三、个人修史创造传世名作
第六章 历史学的功能与作用
一、历史学是社会活动的向导
二、历史研究是人类认识自身的根本途径
三、历史知识是人们必需的文化素质
四、增强现实性品格,实现社会功能
中编 历史认识论
第七章 历史学家的主体意识
一、主体意识结构
二、主体意识在历史认识中的渗透
三、历史学家主体意识的社会性
四、增强历史认识中的主体意识
第八章 历史认识中的客体范畴
一、历史客体与历史存在
二、历史认识客体的二重性
三、历史客休属性及其对主体的影响
四、史料客体及其对主体的局限
第九章 史学研究中的历史事实
一、两种意义上的历史事实
二、从历史存在事实到历史认识事实
三、历史认识事实的基本性质
四、如何确立一个历史认识事实
第十章 历史认识的一般形式
一、考实性认识
二、抽象性认识
三、价值性认识
四、各种认识形式间的相互作用
第十一章 历史再认识及其推动因素
一、历史再认识是史学发展的基本形式
二、历史再认识的历史根据
三、历史再认识的推动因素
第十二章 历史认识的检验
一、历史认识的可检验性
二、历史认识检验的标准问题
三、历史认识检验的基本形式
下编 史学方法论
第十三章 唯物史观与史学方法论建设
一、唯物主义历史观的创立及其完善
二、“像马克思那样去思考问题”
三、唯物主义历史观为历史科学提供的方法论原则
第十四章 史学研究中的历史主义原则
一、马克思以前的历史主义思想
二、马克思主义的历史主义
三、马克思主义历史主义的理论特征
四、历史主义原则对史学研究的基本要求
第十五章 历史人物评价的理论与方法
一、个人在历 的作用问题
二、历史人物评价的基本方法
三、人物评价中提出的几个方法论问题
第十六章 阶级分析方法
一、阶级分析方法及其有效性
二、阶级分析方法的基本要求
三、遵循历史主义原则,具体分析阶级和阶级斗争问题
第十七章 文化史研究的理论与方法
一、文化史研究兴起的原因
二、文化史研究的对象和任务
三、不同的文化传统及其价值判断
四、文化遗产的批判继承
五、正确看待中国传统文化的现代价值
第十八章 社会史研究的理论与方法
一、社会史研究兴起的原因
二、社会史研究的对象和任务
三、社会史研究的基本方法
四、社会史研究所带来的史学变革
五、社会史研究存在的问题
第十九章 史学评论的理论与方法
一、史学评论的性质和作用
二、史学评论的一般角度
三、史学评论的价值标准
四、史学评论对史学家素养的要求
五、史学批评要成为真正的批评
第二十章 历史比较研究的理论与方法
一、比较是认识事物的基本方法
二、历史比较研究及其功能和作用
三、历史比较研究的原则和方法
四、历史比较方法的局限性
第二十一章 计量史学的理论与方法
一、计量史学的产生与发展
二、计量史学的一般程序
三、计量史学的基本方法
四、计量史学的意义及存在的问题
第二十二章 心理史学的理论与方法
一、心理史学的产生与发展
二、心理史学的原则与方法
三、心理史学的作用及局限
第二十三章 历史假设研究的理论与方法
一、对历史进行假设的本体论根据
二、历史假设的方法论意义
三、历史假设的类型与一般方法
四、历史假设中应注意的几个问题
第二十四章 历史学的学术规范
一、研究规范:史学研究的一般程序
二、写作规范:史学论文写作的基本要求
三、道德规范:历史学家的学术操守
后记

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历史学的理论与方法 作者简介

李振宏,河南大学历史文化学院教授、博士生导师,《史学月刊》主编,主要从事史学理论、中国古代史、中国文化史等方面的教学和研究。现任中国史学会理事等职。刘克辉,历史学博士,河南大学历史文化学院教授,研究方向为史学理论及中国史学史、专门史等。著有《南京国民政府时期乡村教育问题研究》等。

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