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写作(2013年版) (含:写作自学考试大纲) 版权信息
- ISBN：9787301345092
- 条形码：9787301345092 ; 978-7-301-34509-2
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
写作(2013年版) (含:写作自学考试大纲) 内容简介
《写作》是全国高等教育自学考试指导教材。全书包括《写作》大纲和《写作》教材两部分。大纲在内容上，力图反映学科的发展变化，以及自然科学和社会科学近年来的研究成果。教材部分一方面借鉴了近年国内高校写作教学体系，立足写作过程研究的出发点，另一方面进一步调整思路，不再以建构写作学理论框架或知识体系为中心，而致力于写作能力培养和新的写作训练模式的探索。教材针对中文专业对学生写作能力的要求，在内容框架上以文学写作和文艺类学术写作为重点，知识上更加专门化，也希望在教材写法上更加操作化。在写作主体论之后，作者按照实际生活与工作进入写作活动的常规程序，把知识梳理和训练过程绑在一起，分解为写作过程的专题练习和分文体写作实践两部分，其中写作过程的专项训练：如观察练习，构思训练，细节描写练习等，意在帮助同学深入理解每一个写作环节的操作程序与技巧，而分体写作实践，意在使同学综合掌握每一类文体的写作规律，积累写作的实战经验。
写作(2013年版) (含:写作自学考试大纲) 目录
写作自学考试大纲
出版前言 ……………………………………………………………………………………… 5
Ⅰ 课程性质与课程目标 …………………………………………………………………… 7
Ⅱ 考核目标 ………………………………………………………………………………… 9
Ⅲ 课程内容与考核要求 ………………………………………………………………… 10
Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求 …………………………………………………… 51
附录 题型举例 …………………………………………………………………………… 54
后记 ………………………………………………………………………………………… 60
写 作
前言 ………………………………………………………………………………………… 63
上编 写作主体论
**章 写作活动与写作行为 …………………………………………………………… 69
**节 写作活动的特征 …………………………………………………………… 69
第二节 写作行为的诸环节 ………………………………………………………… 71
第二章 写作主体的修养与写作能力建构 ……………………………………………… 80
**节 作者的素质与修养 ………………………………………………………… 80
第二节 写作能力的构成 …………………………………………………………… 82
第三章 写作思维与写作实践 …………………………………………………………… 87
**节 写作思维 …………………………………………………………………… 87
第二节 努力提升中文专业学生的写作能力 ……………………………………… 98
中编 写作过程
第四章 写作素材的积累 ………………………………………………………………… 105
**节 写作素材与素材积累 ……………………………………………………… 105
第二节 写作素材的类型 …………………………………………………………… 108
第三节 素材积累的途径与方法 …………………………………………………… 111
第五章 写作动机与选题 ………………………………………………………………… 124
**节 写作动机的激发 …………………………………………………………… 124
第二节 选题的策略 ………………………………………………………………… 132
第六章 聚思与立意 ……………………………………………………………………… 139
**节 聚思的艺术 ………………………………………………………………… 139
第二节 立意的匠心 ………………………………………………………………… 146
第七章 运思与谋篇 ……………………………………………………………………… 153
**节 运思的程序 ………………………………………………………………… 153
第二节 谋篇与结构 ………………………………………………………………… 156
第八章 表达与行文 ……………………………………………………………………… 166
**节 叙述 ………………………………………………………………………… 166
第二节 描写 ………………………………………………………………………… 171
第三节 议论 ………………………………………………………………………… 175
第四节 抒情 ………………………………………………………………………… 178
第五节 说明 ………………………………………………………………………… 181
第六节 行文的语言方式 …………………………………………………………… 184
第九章 文章修改 ………………………………………………………………………… 194
**节 主题的完善 ………………………………………………………………… 194
第二节 结构的调整 ………………………………………………………………… 197
第三节 语言的修饰 ………………………………………………………………… 200
下编 分体写作训练
**部 文学写作
第十章 文学创作综论 …………………………………………………………………… 209
**节 文学与文学创作 …………………………………………………………… 209
第二节 文学创作的特征 …………………………………………………………… 212
第十一章 小说 …………………………………………………………………………… 215
**节 小说文体概说 ……………………………………………………………… 215
第二节 小说的文体特征与阅读策略 ……………………………………………… 217
第三节 小说的写作 ………………………………………………………………… 221
第十二章 诗歌 …………………………………………………………………………… 235
**节 诗歌文体概说 ……………………………………………………………… 235
第二节 诗歌的特征 ………………………………………………………………… 237
第
第三节 诗歌创作方法 ……………………………………………………………… 238
十三章 散文 …………………………………………………………………………… 255
**节 散文文体概说 ……………………………………………………………… 255
第二节 散文的特征 ………………………………………………………………… 258
第
第三节 散文的创作 ………………………………………………………………… 258
十四章 报告文学与纪实性写作 ……………………………………………………… 268
**节 从报告文学到纪实文学 …………………………………………………… 268
第二节 报告文学和纪实文学的特征 ……………………………………………… 272
第三节 报告文学的写作 …………………………………………………………… 273
第二部 学术写作
第十五章 学术思考与学术写作 ………………………………………………………… 282
**节 学术思考与学术研究 ……………………………………………………… 282
第二节 学术思考的精神 …………………………………………………………… 284
第
第三节 学术写作的特性 …………………………………………………………… 287
十六章 文学评论 ……………………………………………………………………… 289
**节 文学评论的特性 …………………………………………………………… 289
第二节 文学评论的选题 …………………………………………………………… 294
第
第三节 文学评论的写作 …………………………………………………………… 296
十七章 学术论文 ……………………………………………………………………… 304
**节 学术论文的选题策略 ……………………………………………………… 304
第二节 学术论文的构思 …………………………………………………………… 308
第三节 学术论文的撰写 …………………………………………………………… 311
第四节 学术论文的形式规范 ……………………………………………………… 320
第三部 实用写作
第十八章 实用写作综论 ………………………………………………………………… 327
**节 实用文与实用写作 ………………………………………………………… 327
第
第二节 实用写作的原则 …………………………………………………………… 328
十九章 公务文书举要 ………………………………………………………………… 333
**节 公文概述 …………………………………………………………………… 333
第二节 指挥性公文写作 …………………………………………………………… 337
第三节 报请性公文写作 …………………………………………………………… 343
第
第四节 知照性公文写作 …………………………………………………………… 347
二十章 事务文体举要 357 …………………………………………………………………
**节 计划、总结 357 …………………………………………………………………
第二节 调查报告 …………………………………………………………………… 364
第三节 简报及其他 ………………………………………………………………… 369
第二十一章 新闻文体举要 ……………………………………………………………… 377
**节 消息 ………………………………………………………………………… 377
第二节 通讯 ………………………………………………………………………… 385
第四部 综合运用
第二十二章 申论 ………………………………………………………………………… 398
**节 申论的性质与特点 ………………………………………………………… 398
第二节 申论写作的阅读理解 ……………………………………………………… 401
第三节 三类申论文的写作 ………………………………………………………… 403
后记 ………………………………………………………………………………………… 417
出版前言 ……………………………………………………………………………………… 5
Ⅰ 课程性质与课程目标 …………………………………………………………………… 7
Ⅱ 考核目标 ………………………………………………………………………………… 9
Ⅲ 课程内容与考核要求 ………………………………………………………………… 10
Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求 …………………………………………………… 51
附录 题型举例 …………………………………………………………………………… 54
后记 ………………………………………………………………………………………… 60
写 作
前言 ………………………………………………………………………………………… 63
上编 写作主体论
**章 写作活动与写作行为 …………………………………………………………… 69
**节 写作活动的特征 …………………………………………………………… 69
第二节 写作行为的诸环节 ………………………………………………………… 71
第二章 写作主体的修养与写作能力建构 ……………………………………………… 80
**节 作者的素质与修养 ………………………………………………………… 80
第二节 写作能力的构成 …………………………………………………………… 82
第三章 写作思维与写作实践 …………………………………………………………… 87
**节 写作思维 …………………………………………………………………… 87
第二节 努力提升中文专业学生的写作能力 ……………………………………… 98
中编 写作过程
第四章 写作素材的积累 ………………………………………………………………… 105
**节 写作素材与素材积累 ……………………………………………………… 105
第二节 写作素材的类型 …………………………………………………………… 108
第三节 素材积累的途径与方法 …………………………………………………… 111
第五章 写作动机与选题 ………………………………………………………………… 124
**节 写作动机的激发 …………………………………………………………… 124
第二节 选题的策略 ………………………………………………………………… 132
第六章 聚思与立意 ……………………………………………………………………… 139
**节 聚思的艺术 ………………………………………………………………… 139
第二节 立意的匠心 ………………………………………………………………… 146
第七章 运思与谋篇 ……………………………………………………………………… 153
**节 运思的程序 ………………………………………………………………… 153
第二节 谋篇与结构 ………………………………………………………………… 156
第八章 表达与行文 ……………………………………………………………………… 166
**节 叙述 ………………………………………………………………………… 166
第二节 描写 ………………………………………………………………………… 171
第三节 议论 ………………………………………………………………………… 175
第四节 抒情 ………………………………………………………………………… 178
第五节 说明 ………………………………………………………………………… 181
第六节 行文的语言方式 …………………………………………………………… 184
第九章 文章修改 ………………………………………………………………………… 194
**节 主题的完善 ………………………………………………………………… 194
第二节 结构的调整 ………………………………………………………………… 197
第三节 语言的修饰 ………………………………………………………………… 200
下编 分体写作训练
**部 文学写作
第十章 文学创作综论 …………………………………………………………………… 209
**节 文学与文学创作 …………………………………………………………… 209
第二节 文学创作的特征 …………………………………………………………… 212
第十一章 小说 …………………………………………………………………………… 215
**节 小说文体概说 ……………………………………………………………… 215
第二节 小说的文体特征与阅读策略 ……………………………………………… 217
第三节 小说的写作 ………………………………………………………………… 221
第十二章 诗歌 …………………………………………………………………………… 235
**节 诗歌文体概说 ……………………………………………………………… 235
第二节 诗歌的特征 ………………………………………………………………… 237
第
第三节 诗歌创作方法 ……………………………………………………………… 238
十三章 散文 …………………………………………………………………………… 255
**节 散文文体概说 ……………………………………………………………… 255
第二节 散文的特征 ………………………………………………………………… 258
第
第三节 散文的创作 ………………………………………………………………… 258
十四章 报告文学与纪实性写作 ……………………………………………………… 268
**节 从报告文学到纪实文学 …………………………………………………… 268
第二节 报告文学和纪实文学的特征 ……………………………………………… 272
第三节 报告文学的写作 …………………………………………………………… 273
第二部 学术写作
第十五章 学术思考与学术写作 ………………………………………………………… 282
**节 学术思考与学术研究 ……………………………………………………… 282
第二节 学术思考的精神 …………………………………………………………… 284
第
第三节 学术写作的特性 …………………………………………………………… 287
十六章 文学评论 ……………………………………………………………………… 289
**节 文学评论的特性 …………………………………………………………… 289
第二节 文学评论的选题 …………………………………………………………… 294
第
第三节 文学评论的写作 …………………………………………………………… 296
十七章 学术论文 ……………………………………………………………………… 304
**节 学术论文的选题策略 ……………………………………………………… 304
第二节 学术论文的构思 …………………………………………………………… 308
第三节 学术论文的撰写 …………………………………………………………… 311
第四节 学术论文的形式规范 ……………………………………………………… 320
第三部 实用写作
第十八章 实用写作综论 ………………………………………………………………… 327
**节 实用文与实用写作 ………………………………………………………… 327
第
第二节 实用写作的原则 …………………………………………………………… 328
十九章 公务文书举要 ………………………………………………………………… 333
**节 公文概述 …………………………………………………………………… 333
第二节 指挥性公文写作 …………………………………………………………… 337
第三节 报请性公文写作 …………………………………………………………… 343
第
第四节 知照性公文写作 …………………………………………………………… 347
二十章 事务文体举要 357 …………………………………………………………………
**节 计划、总结 357 …………………………………………………………………
第二节 调查报告 …………………………………………………………………… 364
第三节 简报及其他 ………………………………………………………………… 369
第二十一章 新闻文体举要 ……………………………………………………………… 377
**节 消息 ………………………………………………………………………… 377
第二节 通讯 ………………………………………………………………………… 385
第四部 综合运用
第二十二章 申论 ………………………………………………………………………… 398
**节 申论的性质与特点 ………………………………………………………… 398
第二节 申论写作的阅读理解 ……………………………………………………… 401
第三节 三类申论文的写作 ………………………………………………………… 403
后记 ………………………………………………………………………………………… 417
展开全部
写作(2013年版) (含:写作自学考试大纲) 作者简介
徐行言
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西南交通大学人文学院教授，四川省社科重点研究基地“现代设计与文化研究中心”主任，“比较文学与当代文化研究中心”主任，“中国语言文学”一级学科博士点负责人和省重点学科“比较文学与世界文学”带头人；兼任全国大学语文研究会副会长，四川省比较文学学会副会长，四川省鲁迅研究会副会长，全国高教自考指导委员会文史类专业委员会委员。
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