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中华童谣与游戏 版权信息
- ISBN：9787569719703
- 条形码：9787569719703 ; 978-7-5697-1970-3
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中华童谣与游戏 内容简介
书中精选了几十首中华童谣，包含摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌、连锁调、绕口令、颠倒歌、谜语歌等。在传承中华优秀童谣的同时，配以符合童谣曲调，贴近儿童生活、符合其身心发展规律的游戏，为儿童架起一座连接童谣与游戏的桥梁，并充分挖掘童谣中的育儿价值，呈现出鲜活欢快的游戏场域。书中将童谣与音乐、舞蹈、美术、情景表演等游戏相结合，让孩子发现童谣的多元化艺术创作和艺术表现，从而使儿童多角度感受童谣之美，实现审美教育的多元化。本书主要面向0—6岁幼儿教育工作者、学龄前孩子的家长使用。
中华童谣与游戏 目录
**章 “追根溯源”知童谣
**节 释——什么是童谣
第二节 溯——童谣的历史源流
第三节 寻——童谣的地域表现
第二章 “以美育人”话童谣
**节 童谣之美——
第二节 童谣中的艺术教育
第三章 敲开传说的大门——神话童谣
**节 远古的呼唤传世的精神
第二节 走进奇幻的世界
第四章 老童谣，小时光——游戏歌
**节 “玩”起来的童谣
第二节 “小”童谣，大意味
第五章 “问”以悦人——好奇的天使
**节 品味问答的乐趣
第二节 你问我答的童趣
第六章 *初的记忆——摇篮曲
**节 用童谣与婴儿沟通
第二节 摇篮曲的地域性表达
第七章 巧巧嘴——绕口令
**节 “绕”来“绕”去乐陶陶
第二节 比比谁读得快又好
第八章 我们的传统我们的节——传统节日童谣
**节 细说传统节日
第二节 走进节日大世界
第九章 “不学礼，无以立”——礼貌童谣
**节 礼仪之邦文明塑造——
第二节 句句童谣展礼仪声声童谣育孩童
第十章 “反”着的世界——颠倒童谣
**节 不受约束的童心
第二节 识童谣辨真理
第十一章 开动脑筋猜一猜——谜语歌
**节 你藏我猜乐不思蜀
第二节 寻找童谣中的大秘密
第十二章 “智”以慧人：数数的奥秘
**节 在数数中感知世界的秘密
第二节 边唱边数——乐趣盎然
第十三章 生命的呵护——健康童谣
**节 童谣小载体，健康育其中
第二节 生命与健康之声
第十四章 四季的歌谣——节气童谣
**节 交替的时节
第二节 童谣中的春夏秋冬
**节 释——什么是童谣
第二节 溯——童谣的历史源流
第三节 寻——童谣的地域表现
第二章 “以美育人”话童谣
**节 童谣之美——
第二节 童谣中的艺术教育
第三章 敲开传说的大门——神话童谣
**节 远古的呼唤传世的精神
第二节 走进奇幻的世界
第四章 老童谣，小时光——游戏歌
**节 “玩”起来的童谣
第二节 “小”童谣，大意味
第五章 “问”以悦人——好奇的天使
**节 品味问答的乐趣
第二节 你问我答的童趣
第六章 *初的记忆——摇篮曲
**节 用童谣与婴儿沟通
第二节 摇篮曲的地域性表达
第七章 巧巧嘴——绕口令
**节 “绕”来“绕”去乐陶陶
第二节 比比谁读得快又好
第八章 我们的传统我们的节——传统节日童谣
**节 细说传统节日
第二节 走进节日大世界
第九章 “不学礼，无以立”——礼貌童谣
**节 礼仪之邦文明塑造——
第二节 句句童谣展礼仪声声童谣育孩童
第十章 “反”着的世界——颠倒童谣
**节 不受约束的童心
第二节 识童谣辨真理
第十一章 开动脑筋猜一猜——谜语歌
**节 你藏我猜乐不思蜀
第二节 寻找童谣中的大秘密
第十二章 “智”以慧人：数数的奥秘
**节 在数数中感知世界的秘密
第二节 边唱边数——乐趣盎然
第十三章 生命的呵护——健康童谣
**节 童谣小载体，健康育其中
第二节 生命与健康之声
第十四章 四季的歌谣——节气童谣
**节 交替的时节
第二节 童谣中的春夏秋冬
展开全部
中华童谣与游戏 作者简介
任捷，重庆幼儿师范高等专科学校儿童早期发展学院副院长、副教授，重庆市政协委员，重庆市课程思政教学团队成员，全国婴幼儿照护专家委员会专家。建有市级精品课程“幼儿园游戏活动指导”，编撰教材2本，发表论文10余篇，主持或主研市级课题10余项。
刘晓娟，重庆幼儿师范高等专科学校副教授。从事舞蹈教育近20年，主要承担学前教育专业、早期教育专业的舞蹈课程，一直致力于传统舞蹈艺术与学前教育的融合研究与实践探索，已发表《记载与遗存——夔州竹枝歌舞的舞蹈形态探析》《秀山花灯的舞蹈语言》等多篇论文，主编或参编教材多部，主持或主研省市级课题多项。
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