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设计色彩(微课版) 版权信息
- ISBN:9787115617811
- 条形码:9787115617811 ; 978-7-115-61781-1
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
设计色彩(微课版) 本书特色
1.项目式写法,贴近实际应用,融入大量实践环节
2.图文并茂,讲解清晰,配套资源丰富
3.分布教学,理论联系实际,丰富思政内容,便于老师上课使用
4.知识全面
设计色彩(微课版) 内容简介
本书以设计色彩基础教学为中心,讲述色彩与设计色彩的基础知识及相关训练技法。本书内容分为理论篇和实践篇,理论篇(项目1~6)主要包括认识色彩、色彩的对比与调和、色彩的感受与联想、色彩主题与表现类别、设计色彩的应用、色彩归纳写生训练等内容;实践篇(项目7~9)主要介绍色彩在平面广告、服装设计、产品设计三大领域的应用与操作实践,帮助读者更好地理解、体会、掌握色彩在设计领域的具体应用。 本书知识全面,内容丰富,每个项目有“分享感悟”“名家品读”“知识拓展”“设计讲堂”等栏目,对基础知识进行拓展和延伸,且书中配有丰富的多媒体教学资源,读者扫描二维码即可观看。 本书可供普通高等院校艺术设计类专业的师生作为教材和教学参考书使用,也可供广大从事绘画、设计等行业的人员参考使用。
设计色彩(微课版) 目录
知识分解 3
知识1.1 色彩基本理论 3
1.1.1 色彩的产生 3
1.1.2 三原色 5
1.1.3 色彩三要素 5
知识1.2 色彩体系 7
1.2.1 色相环 8
1.2.2 色立体 8
知识1.3 色彩混合 12
1.3.1 加色混合 12
1.3.2 减色混合 13
1.3.3 中性混合 14
知识1.4 色彩表现工具及其应用 16
1.4.1 水粉画工具和材料 16
1.4.2 水彩画工具和材料 18
1.4.3 计算机平面设计软件 19
任务实践 20
任务1 三原色的运用 20
任务2 绘制空间混合图 22
知识拓展 24
项目2 色彩的对比与调和 26
知识分解 28
知识2.1 色彩对比 28
2.1.1 色相对比 28
2.1.2 明度对比 31
2.1.3 纯度对比 32
2.1.4 冷暖对比 33
2.1.5 面积对比 34
知识2.2 色彩调和 36
2.2.1 属性同一调和法 36
2.2.2 近似调和法 37
2.2.3 秩序调和法 38
2.2.4 对比色调和法 39
任务实践 40
任务1 色彩对比练习 40
任务2 近似调和练习 42
知识拓展 44
项目3 色彩的感受与联想 45
知识分解 47
知识3.1 色彩的采集与重构 47
3.1.1 色彩采集 47
3.1.2 色彩重构 50
知识3.2 色彩感觉 53
3.2.1 冷与暖 53
3.2.2 轻与重 54
3.2.3 膨胀与收缩 54
3.2.4 华丽与朴素 55
知识3.3 色彩联想 57
3.3.1 色彩联想的内涵 57
3.3.2 色彩联想的类型 57
3.3.3 色彩联想的决定因素 59
任务实践 62
任务1 名家作品色彩参考 62
任务2 利用色彩联想构图 64
知识拓展 66
项目4 色彩主题与表现类别 67
知识分解 69
知识4.1 色彩主题 69
4.1.1 色彩主题与情感表现 69
4.1.2 色彩主题表现的类型 71
4.1.3 色彩主题表现的要点 73
知识4.2 色彩表现类别 75
4.2.1 绘画色彩 75
4.2.2 装饰色彩 77
4.2.3 民俗色彩 77
4.2.4 自然色彩 79
任务实践 82
任务1 利用色彩表现食品安全主题 82
任务2 利用动物色彩主题创作卡通作品 84
知识拓展 86
项目5 设计色彩的应用 88
知识分解 90
知识5.1 绘画色彩与设计色彩的区别 90
知识5.2 数字色彩 92
5.2.1 数字色彩的应用 92
5.2.2 作品赏析 93
知识5.3 设计色彩在实践中的应用 95
5.3.1 广告设计中的色彩 96
5.3.2 产品设计中的色彩 97
5.3.3 室内设计中的色彩 99
5.3.4 服装设计中的色彩 100
5.3.5 作品赏析 102
任务实践 104
任务1 分析数字化作品的用色技巧 104
任务2 卧室空间设计 106
知识拓展 108
项目6 色彩归纳写生
训练 110
知识分解 112
知识6.1 色彩归纳写生的内涵 112
6.1.1 写实性绘画写生与色彩归纳写生的不同 112
6.1.2 色彩归纳写生造型的表现特点 113
6.1.3 色彩归纳写生的方法 115
6.1.4 色彩归纳写生的步骤 116
知识6.2 写实性归纳写生训练要点 117
6.2.1 构图 118
6.2.2 构形 118
6.2.3 构色 118
6.2.4 基础训练 119
6.2.5 作品欣赏 121
知识6.3 平面性归纳写生训练要点 124
6.3.1 构图 124
6.3.2 构形 126
6.3.3 构色 127
6.3.4 基础训练 127
6.3.5 作品欣赏 128
任务实践 130
任务1 创作“我的妈妈”写生作品 130
任务2 创作“春天”写生作品 132
知识拓展 134
项目7 平面广告中的色彩应用—公益招贴广告设计 135
项目描述 137
项目目标 137
知识准备 138
知识7.1 平面广告色彩隐喻 138
知识7.2 平面广告色彩应用原则 139
7.2.1 以产品为中心原则 139
7.2.2 科学性原则 139
7.2.3 独特性原则 140
7.2.4 整体统一、局部活跃原则 140
知识7.3 平面广告色彩应用方法 141
7.3.1 确定广告中的主色调 141
7.3.2 对比与调和广告色彩 142
7.3.3 平衡广告色彩 143
7.3.4 制造广告色彩的节奏感 144
知识7.4 平面广告色彩情感规律的应用 145
项目实施 145
项目实训 156
知识拓展 157
项目8 服装设计中的色彩应用—现代汉服设计 159
项目描述 161
项目目标 161
知识准备 162
知识8.1 服装色彩的时代性 162
知识8.2 服装色彩的搭配原则 163
8.2.1 和谐性原则 163
8.2.2 统一整体性原则 163
8.2.3 适度性原则 163
8.2.4 个性化原则 164
知识8.3 服装色彩的搭配技巧 164
8.3.1 单色搭配 164
8.3.2 对比色搭配 165
8.3.3 近似色搭配 165
知识8.4 服装设计中的常用色和流行色 166
8.4.1 常用色 166
8.4.2 流行色 166
项目实施 167
项目实训 175
知识拓展 176
项目9 产品设计中的色彩
应用—早餐机
设计 178
项目描述 180
项目目标 180
知识准备 181
知识9.1 色彩与产品设计的关系 181
9.1.1 色彩与产品功能 181
9.1.2 产品色彩与品牌定位 182
知识9.2 产品设计色彩搭配方式 182
9.2.1 不同消费群体的色彩偏好 183
9.2.2 主色调与辅助色的和谐统一 183
9.2.3 强调色彩的象征性 184
知识9.3 色彩在产品造型设计中的应用 184
9.3.1 色彩与人、机器、环境的关系 184
9.3.2 重点色的使用 186
项目实施 186
项目实训 198
知识拓展 199
设计色彩(微课版) 作者简介
杨倩,1990年生于广东广州,2012年本科毕业于广州美术学院油画系,2017年于韩国首尔科技大学交流学习,2018年硕士毕业于广州美术学院,现为广东轻工职业技术学院艺术设计学院教师。主要从事视觉传达、包装艺术设计与设计理论的教学与研究工作。作品曾发表于《艺术大观》《美与时代》等刊物,参与编著《设计学概论》等教材。
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