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英语课程教与学整体设计与分析

英语课程教与学整体设计与分析

作者:王金生等
出版社:哈尔滨出版社出版时间:2023-07-01
开本: 16开 页数: 157
本类榜单:外语销量榜
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英语课程教与学整体设计与分析 版权信息

英语课程教与学整体设计与分析 内容简介

本书阐述了英语教学基本原则与特点,论述了英语教学的模式、理念与平台,探究了学习方式的概念及转变、英语学习方式的优化与创新,诠释了整体教学及其设计,从思维、模式、技能(听力、词汇、语法、篇章、阅读、写作、翻译)方面提出了英语课程整体教学应用与设计策略。

英语课程教与学整体设计与分析 目录

**章英语教学的关系、目标与特点 节英语教学的基本关系 节英语教学的基本原则 第三节英语教学的特点 章英语教学的模式、理念与台 节英语教学模式 节英语教学理念 第三节英语教学台的信息化 第三章学的概念及转变 节学与学概述 节信息时代学的新转变 第三节学对学生成长成才的影响 第四节学对不同群体学生的影响 第四章英语学的优化与创新 节英语学. 节引导学生优化学 第三节现代英语学信息化创新 第五章整体教学及其设计 节整体教学概述 节整体教学中对教与学的理解 第三节整体教学的设计 第六章英语课程整体教学应用与设计策略 节整体论指导下英语教学思维的运用 节英语课堂整体教学模式的建构 第三节整体论指导下的英语听力教学 第四节整体论指导下的英语词汇教学 第五节整体论指导下的英语语法教学 第六节整体论指导下的英语篇章教学 第七节整体论指导下的英语阅读教学 第八节整体论指导下的英语写作教学 第九节整体论指导下的英语翻译教学 结束语 参考文献
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