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工学

(职业教材)信息技术基础模版1(第2版)

作者：张丹阳主编

出版社：人民邮电出版社出版时间：2023-09-01

开本： 16开 页数： 260

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

(职业教材)信息技术基础模版1(第2版) 版权信息

ISBN：9787115626301
条形码：9787115626301 ; 978-7-115-62630-1
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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工学

(职业教材)信息技术基础模版1(第2版) 本书特色

1.十四五国家规划教材改版

2.双高软件专业群天津电子信息职业职业技术学院校长编写

3.根据*新的课程标准编写包含基础模块和拓展模块

4.项目式写法，符合职业教育的认知规律。

5.配套超丰富的课件资源。

(职业教材)信息技术基础模版1(第2版) 内容简介

本书依据《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版）》的课程目标、内容标准及相关要求编写而成，是高职信息技术（基础模块）的配套教材。本书根据学生的认知规律，精心设计教学内容充分激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，提升学生的信息素养，拓展学生的专业视野，帮助学生掌握常用的工具软件和信息化办公技术，了解大数据、人工智能、区块链等新一代信息技术，具备支撑专业学习的能力，能在日常生活、学习和工作中综合运用信息技术解决问题；使学生拥有团队意识和职业精神，具备独立思考和主动探究能力，为学生职业能力的持续发展奠定基础。

本书采用单元任务式结构，介绍信息技术的相关基础知识和计算机操作技能。全书共6个单元，分别为文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任。

本书可作为高职高专非计算机专业 ”大学计算机基础” 课程的教材，也可作为计算机等级考试的辅导教材。

(职业教材)信息技术基础模版1(第2版) 目录

III

目录

C O N T E N T S

单元1　文档处理 /1

任务1　编辑调研报告 / 2

1.1.1　了解Word2016 文字处理软件 / 2

1.1.2　了解调研报告的相关知识 / 3

1.1.3　创建调研报告文档 / 5

1.1.4　编辑“调研报告“文档 / 7

1.1.4　“调研报告“文档的保护、类型转

换和打印 / 9

任务2　编辑制作通知公文 / 13

1.2.1　建“通知”文档及录入文件文字 / 14

1.2.2　设置页面布局 / 14

1.2.3　版头各部分内容设置 / 16

1.2.4　发文机构设置 / 17

1.2.5.　其他设置 / 18

任务3　制作销售业绩表 / 21

1.3.1.　创建表格 / 22

1.3.2.　设置表格样式 / 22

1.3.3.　设置表格内容布局 / 22

1.3.4.　绘制斜线表头 / 22

1.3.5.　表格数据按小数点对齐 / 23

1.3.6.　设置表头自动重复 / 24

1.3.7.　表格数据自动求和 / 24

1.3.8.　表格数据自动求平均值 / 25

1.3.9.　自动生成统计饼图 / 25

任务4　编辑毕业论文 / 26

1.4.1　毕业论文排版格式要求 / 27

1.4.2　页面设置 / 28

1.4.3　创建标题样式 / 28

1.4.4　多级列表自动编号设置 / 31

1.4.5　插入页眉和页脚 / 33

1.4.6　创建目录 / 36

任务5　协同编辑文档 / 38

1.5.1　通过批注方式协同编辑 / 39

1.5.2　通过云共享实现在线实时协作 / 42

【学习笔记】

【考核评价】

一、填空题（每空5 分，共25 分） / 46

二、选择题（每题6 分，共30 分） / 46

三、实训练习（2 题，共45 分） / 46

模块2　电子表格处理 /1

任务1　制作员工信息登记表 / 2

2.1.1　了解Excel 2016 工作界面 / 3

2.1.2　Excel 2016 的部分基本操作 / 3

2.1.3　制作工作表 / 5

2.1.4　美化工作表 / 11

2.1.5　页面设置及打印 / 14

2.1.6　保护工作表和工作簿 / 16

任务2　编辑培训成绩统计表 / 19

2.2.1　制作工作表 / 19

2.2.2　计算工作表 / 20

2.2.3　分析工作表 / 23

任务3　绘制培训成绩分析图 / 28

2.3.1　了解Excel 2016 图表 / 28

2.3.2　绘制柱形图 / 29

2.3.3　绘制直方图 / 33

2.3.4　绘制雷达图 / 36

IV

目录

C O N T E N T S

任务4　编辑产品销售业绩数据透视表和数据

透视图 / 39

2.4.1　创建原始数据表 / 39

2.4.2　创建数据透视表 / 41

2.4.3　创建数据透视图 / 46

【学习笔记】

【考核评价】

一、单选题（每题2 分，共30 分） / 50

二、多选题（每题3 分，共15 分） / 51

三、上机测试题（共55 分） / 51

单元3　演示文稿制作 /52

【学习目标】 / 52

【知识图谱】 / 52

任务1　制作产品发布演示文稿 / 53

任务2　制作项目汇报演示文稿 / 74

【学习笔记】

【考核评价】 / 101

一、单选题（每题2 分，共28 分） / 101

二、多选题（每题3 分，共18 分） / 102

三、判断题（每题2 分，共24 分） / 102

四、操作题（共30 分） / 103

单元4　信息检索 /102

任务1　了解信息检索 / 103

4.1.1　信息检索的基础知识 / 103

4.1.2　信息检索的基本流程 / 104

4.1.3　信息检索的应用场景 / 106

任务2　使用搜索引擎检索信息 / 107

4.2.1　了解搜索引擎 / 108

4.2.2　自定义搜索方法 / 109

4.2.3　常用的检索方法 / 111

任务3　使用信息平台检索信息 / 113

4.3.1　检索Web 网页信息 / 113

4.3.2　检索社交媒体平台信息 / 116

4.3.3　使用商业查询平台进行信息检索-

天眼查 / 118

任务4　使用专用平台检索信息 / 120

4.4.1　检索期刊、论文信息 / 120

4.4.2　检索专利、商标信息 / 122

4.4.3　检索电子商务平台信息 / 124

【考核评价】

一、单选题（每题2 分，共30 分） / 132

二、多选题（每题4 分，共20 分） / 133

三、判断题（每题2 分，共20 分） / 133

四、问答题（每题10 分，共30 分） / 133

单元5　新一代信息技术

概述 /134

任务5.1　了解人工智能 / 135

5.1.1　理解人工智能的基本概念 / 136

5.1.2　了解人工智能的发展历程 / 137

5.1.3　理解人工智能的技术特点与典型应

用 / 141

V

目录

C O N T E N T S

任务5.2　了解量子信息技术 / 144

5.2.1　理解量子信息的基本概念 / 145

5.2.2　了解量子信息的发展历程 / 146

5.2.3　理解量子信息的技术特点 / 148

5.2.4　了解量子信息的应用领域 / 150

任务5.3　了解移动通信技术 / 152

5.3.1　理解移动通信的基本概念 / 153

5.3.2　了解移动通信的发展历程 / 154

5.3.3　了解5G 的应用领域 / 157

任务5.4　了解物联网技术 / 161

5.4.1　理解物联网的基本概念 / 161

5.4.2　了解物联网的发展历程 / 162

5.4.3　理解物联网的技术特点 / 163

5.4.4　了解物联网的典型应用场景 / 166

任务5.5　了解区块链技术 / 171

5.5.1　理解区块链的基本概念 / 171

5.5.2　了解区块链的发展历程 / 173

5.5.3　理解区块链的技术特征 / 174

5.5.4　了解区块链的典型应用 / 175

【学习笔记】

【考核评价】

一、单选题（每题2 分，共24 分） / 184

二、多选题（每题2 分，共16 分） / 184

三、判断题（每题1 分，共10 分） / 185

四、简答题（每题10 分，共50 分） / 185

单元6　信息素养与社会责任 /1

6.1　认识信息素养 / 2

6.1.1　信息素养的提出 / 2

6.1.2　信息素养的内涵 / 3

6.1.3　信息素养的标准 / 6

任务6.2　信息技术发展史 / 7

6.2.1　了解信息技术发展史 / 7

6.2.1　知名信息技术企业的发展历程 / 10

6.2.2　了解信息安全及自主可控 / 12

6.3　信息伦理与职业行为自律 / 22

6.3.1　理解信息伦理知识 / 22

6.3.2　信息伦理相关法律法规 / 23

6.3.3　信息道德与职业行为自律 / 26

【拓展任务】

【学习笔记】

【考核评价】

一、单选题（每题5 分，共计30 分） / 30

三、简答题（每题20 分，共计40 分） / 31

展开全部

(职业教材)信息技术基础模版1(第2版) 作者简介

具有较强的科研及工程实践能力，在长期计算机应用开发中积累了大量的实践经验。曾先后主持开发了《天津医科大学总医院网络系统工程及HIS软件系统》、《鲁北化工“152030”工程计算机集散控制系统》等11项企事业单位的科研和工程项目，内容涉及软件技术、网络集成与实施、管理信息、工业控制等领域，积累了丰富的实践经验。这些项目至今仍在生产、管理中发挥着重要作用。主持建设了3个省部级以上的计算机实训基地；完成了7项教育科研项目，其中1项获得国家教学成果二等奖，1项获得天津市教学成果一等奖，3项获得天津市教学成果二等奖。

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