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三明学院校史:1903—2023年

三明学院校史:1903—2023年

出版社:厦门大学出版社出版时间:2023-12-01
开本: 其他 页数: 445
本类榜单:历史销量榜
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三明学院校史:1903—2023年 版权信息

  • ISBN:9787561591611
  • 条形码:9787561591611 ; 978-7-5615-9161-1
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

三明学院校史:1903—2023年 本书特色

本书记述三明学院发展的历史与各项工作情况。大略分为四编,即,**编:百年闽师(1903-2003),记述从全闽师范学堂开学到三明师范学校*后一届中师生毕业的历史;第二编:高教春晖(1978-2004),记述新时期三明师专、三明职大及新世纪之交合并组建三明高专、筹建三明学院的历史;第三编:本科新程(2003-2012),记述首批本科生入学、三明学院成立后夯实本科办学基础,推进科学发展情况;第四编:时代新篇(2013-2023),记述三明学院新时代应用型本科办学高质量发展情况。

三明学院校史:1903—2023年 内容简介

本书记述三明学院发展的历史与各项工作情况。大略分为四编,即,**编:百年闽师(1903-2003),记述从全闽师范学堂开学到三明师范学校*后一届中师生毕业的历史;第二编:高教春晖(1978-2004),记述新时期三明师专、三明职大及新世纪之交合并组建三明高专、筹建三明学院的历史;第三编:本科新程(2003-2012),记述首批本科生入学、三明学院成立后夯实本科办学基础,推进科学发展情况;第四编:时代新篇(2013-2023),记述三明学院新时代应用型本科办学高质量发展情况。

三明学院校史:1903—2023年 目录

**编 百年闽师(1903—1999年) **章 闽师之源 **节 书院的转型与现代师范教育的兴起 第二节 全闽师范学堂的办学 第三节 全闽师范学堂的衍变与分化 第二章 师范教育的改革与闽师 **节 福建师范教育的改革 第二节 闽师在福州 第三节 闽师的生源、师资和办学概述 第三章 闽师的内迁与地方化 **节 在永安文庙与永安大湖的闽师 第二节 战时闽师的担当 第三节 闽师的师资、课程设置与地方化 第四章 闽师的传承与发展 **节 从永安师范学校到三明师范学校 第二节 “文革”后期三明师范学校的办学与招生 第三节 恢复发展的三明师范学校 第四节 开创新局的三明师范学校 第五章 百年闽师成就概述 **节 闽师校庆活动、校友会及知名校友 第二节 闽师百年成就与闽师精神 第二编 高教春晖(1977—2004年) **章 改革开放背景下创建的三明师范专科学校 **节 发展历程彰显活力 第二节 办学理念追求卓越 第三节 学科设置与教学实践 第四节 文明校园环境育人 第五节 党的建设政治保证 第六节 教师队伍与学术活动 第二章 为服务地方建设创建的三明职业大学 **节 发展历程与办学特色 第二节 专业设置与教学工作 第三节 师资队伍与科学研究 第四节 校园建设与制度改革 第五节 党的建设与思政教育 第六节 创建文明校园 第三章 新世纪合并组建的三明高等专科学校 **节 三明高等专科学校的组建 第二节 三明学院的筹建 第三节 体制机制改革与队伍建设 第四节 人才培养与科学研究 第五节 校区调整与基本建设 第六节 党建与思想政治工作 第三编 本科新程(2004—2012年) **章 科学发展,肩负新建本科使命 **节 确定本科发展定位 第二节 树立本科办学理念 第三节 管理体制与工作机制 第二章 面向需求,抓牢本科教学质量 **节 学科专业建设 第二节 人才培养模式改革 第三节 教学建设与人才培养质量提升 第三章 以评促建,夯实本科教学基础 **节 接受教育部本科教学工作合格评估 第二节 质量管理与学风建设 第三节 师资队伍建设 第四章 开放创新,服务经济社会发展 **节 服务海西发展规划与实施 第二节 科研兴校战略的实施 第三节 开放办学赢得发展先机 第五章 加强党建,深化思政教育改革 **节 全面加强党的建设 第二节 “三育人”与思政模式创新 第三节 大学生素质拓展和就业服务指导 第六章 文明创建,推进和谐校园建设 **节 精神文明与大学文化建设 第二节 和谐校同建设 第三节 基础设施建设与办学条件改善 第四编 时代新篇(2013—2023年) **章 坚定走新时代应用型发展新路 **节 转型发展的战略部署 第二节 应用型本科办学的不懈探索 第三节 贯彻绿色发展理念的办学实践 第二章 彰显应用型特色的人才培养 **节 应用型人才培养与创建省示范性应用校 第二节 三创教育与人选全国创新创业典型经验高校 第三节 赓续闽师血脉与新时代师范教育改革 第四节 质量保障与接受教育部审核评估 第三章 以学科建设为引领的内涵提升 **节 学科建设与硕士学位授予培育单位建设 第二节 科技创新与平台建设 第三节 人才强校与人才工作机制创新 第四章 增进发展新动能的融合开放 **节 产教融合与校地共生 第二节 闽台融合与中外合作 第三节 校友工作与社会支持 第五章 党建强校与立德树人 **节 党建引领赋能强校 第二节 三全育人立德铸魂 第三节 推进文明建设与全面协调发展 第六章 大学治理与服务保障 **节 完善治理体系与提升治理效能 第二节 公共服务与保障体系 第三节 校园建设与空间拓展 第七章 迈向地方一流应用型大学新征程 **节 奋进新时代踔厉展宏图 第二节 聚焦高质量迈步新征程 第三节 廿载本科路扬帆正当时 附录 附录一 三明学院校史大事年表(1903—2023年) 附录二 历任校领导一览表 附录三 三明学院内设组织机构及沿革表 附录四 三明学院专业设置情况表(2003—2023年) 附录五 三明学院高层次人才名单(省级以上) 附录六 三明学院教学成果获奖情况表 附录七 三明学院科研获奖情况表 附录八 三明学院国家级科研项目一览表 附录九 三明学院招生与毕业生数据表 附录十 三明学院办学源流论证报告 后记
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三明学院校史:1903—2023年 作者简介

宋孝金,三明学院研究员,福建省高等教育学会副会长。曾任学校发展规划处处长、人事处处长、党政办主任等职务,主要从事高等教育管理研究。 余达忠,三明学院教授。现任《三明学院学报》编辑部主任。中国民间文艺协会会员,中国侗族文学学会理事,贵州省作家协会理事。主要从事民族历史文化研究、现当代文学研究和散文、小说创作。

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