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公民科学素质高质量发展指数构建与评价 版权信息
- ISBN：9787522823515
- 条形码：9787522823515 ; 978-7-5228-2351-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
公民科学素质高质量发展指数构建与评价 内容简介
《公民科学素质高质量发展指数构建与评价》由中国科普研究所研究人员共同完成编写。旨在通过构建科学素质高质量发展指数，对全国公民科学素质发展质量进行全面、专业、客观的分析和研究，为提升我国公民科学素质水平提供丰富的、值得挖掘的数据资源。中国科普研究所主要研究范围包括科技传播对象、内容、渠道及机制等理论研究，公众科学素养的调查、监测和分析，科普效果评估，青少年创造能力培养的调查及理论研究，科学教育研究，科技科普教育的理论研究，国外科技传播研究，国内外科普作品和作家研究等。
公民科学素质高质量发展指数构建与评价 目录
**章提升公民科学素质，助力经济社会高质量发展001
一科学素质与经济社会发展存在阶段对应关系003
二科学素质发展的阶段性特征007
三科学素质发展的三个主要阶段015
四提升公民科学素质，助力经济社会高质量发展016
第二章科学素质与经济社会发展的主要路径关系018
一科学素质与经济社会发展的路径关系019
二科学素质与经济社会发展的路径分析022
三小结052
第三章构建公民科学素质高质量发展指数055
一构建科学素质高质量发展指标体系的意义055
二科学素质高质量发展指标体系的理论基础057
三科学素质高质量发展的主要结构维度062
四科学素质高质量发展指数的构建与测度070
第四章省域科学素质高质量发展的状况与类型075
一省域科学素质高质量发展的主要类型075
二分项指标的排序与分析080
三与其他高质量发展指数的比较分析086
四小结087
第五章经济百强城市科学素质高质量发展评价089
一城市科学素质高质量发展指标体系建构与测度089
二城市科学素质高质量发展的不同类型101
三加强科学素质高质量发展的区域协同135
四与其他城市排名的比较分析148
五小结152
参考文献155
一科学素质与经济社会发展存在阶段对应关系003
二科学素质发展的阶段性特征007
三科学素质发展的三个主要阶段015
四提升公民科学素质，助力经济社会高质量发展016
第二章科学素质与经济社会发展的主要路径关系018
一科学素质与经济社会发展的路径关系019
二科学素质与经济社会发展的路径分析022
三小结052
第三章构建公民科学素质高质量发展指数055
一构建科学素质高质量发展指标体系的意义055
二科学素质高质量发展指标体系的理论基础057
三科学素质高质量发展的主要结构维度062
四科学素质高质量发展指数的构建与测度070
第四章省域科学素质高质量发展的状况与类型075
一省域科学素质高质量发展的主要类型075
二分项指标的排序与分析080
三与其他高质量发展指数的比较分析086
四小结087
第五章经济百强城市科学素质高质量发展评价089
一城市科学素质高质量发展指标体系建构与测度089
二城市科学素质高质量发展的不同类型101
三加强科学素质高质量发展的区域协同135
四与其他城市排名的比较分析148
五小结152
参考文献155
展开全部
公民科学素质高质量发展指数构建与评价 作者简介
任磊 中国科普研究所科学素质研究室副研究员，国际科学传播组织PCST青年委员。主要从事公民科学素质监测评估理论和实践研究，作为中国公民科学素质调查项目核心成员参与“十二五”、“十三五”、“十四五”期间的历次调查。主持和参与国家级和省级研究项目近10项，承担各级各类研究课题20余项。参与公民科学素质“十三五”规划、《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》等政策文件编制，主持开展新时代公民科学素质指标体系研究、科学素质与经济社会发展等重点项目。工作期间发表学术文章20余篇，其中大多为中文核心期刊论文、CSSCI收录论文。参与编写著作多部。
高宏斌 中国科普研究所科学素质研究室主任，研究员。主要从事科普基础理论研究、公民科学素质研究、科学教育研究、基层科普研究、科普创作研究、科普人才研究。从事科普研究工作以来以第一作者或者独立作者身份发表研究论文40余篇，其中大多为中文核心期刊论文、SCI收录论文和EI收录论文。参与出版著作30余部，其中组织编写的《公民科学素质系列读本》发行达17.5万套、百万册。任磊 中国科普研究所科学素质研究室副研究员，国际科学传播组织PCST青年委员。主要从事公民科学素质监测评估理论和实践研究，作为中国公民科学素质调查项目核心成员参与“十二五”、“十三五”、“十四五”期间的历次调查。主持和参与国家级和省级研究项目近10项，承担各级各类研究课题20余项。参与公民科学素质“十三五”规划、《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》等政策文件编制，主持开展新时代公民科学素质指标体系研究、科学素质与经济社会发展等重点项目。工作期间发表学术文章20余篇，其中大多为中文核心期刊论文、CSSCI收录论文。参与编写著作多部。
高宏斌 中国科普研究所科学素质研究室主任，研究员。主要从事科普基础理论研究、公民科学素质研究、科学教育研究、基层科普研究、科普创作研究、科普人才研究。从事科普研究工作以来以第一作者或者独立作者身份发表研究论文40余篇，其中大多为中文核心期刊论文、SCI收录论文和EI收录论文。参与出版著作30余部，其中组织编写的《公民科学素质系列读本》发行达17.5万套、百万册。
严洁 北京大学政府管理学院副院长，副教授，政治学经验分析与量化分析方向的博士生导师。主要从事社会科学定量研究方法和中国政治方面的研究。兼任北京大学中国国情研究中心主任、北京大学公共治理研究所副所长。在《政治学研究》、《社会学研究》、《北京大学学报》、《社会》、《武汉大学学报》等核心刊物上发表多篇文章。主持国家自然科学基金项目“并行数据与数据质量”，国家社会科学基金项目“计算社会科学背景下的政治学研究方法变革研究”，并作为主要参与者参与了多项国家社科基金项目。
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