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小学数学这样学:一、二年级篇(吴金闪)

作者：吴金闪

出版社：浙江人民出版社出版时间：2024-01-01

开本： 16开 页数： 276

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

小学数学这样学:一、二年级篇(吴金闪) 版权信息

ISBN：9787213111723
条形码：9787213111723 ; 978-7-213-11172-3
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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小学数学这样学:一、二年级篇(吴金闪) 本书特色

★ 花更少的力气，拿更高的分数——这才是真正意义上的“减负”！ ★ 北京师范大学教授花五个寒暑假、历时三年，为当代小学生倾心打造的模范级数学教材。 ★ 摒弃死记硬背和题海战术！触手可及的例子，帮助学生深度理解数学概念，培养理解型思维方式，掌握高效学习方法，为未来所有学科的学习铺垫良好基础！

小学数学这样学:一、二年级篇(吴金闪) 内容简介

本丛书讲解了小学1--2年级的数学知识。与教科书不同，本丛书更注重让学生理解数学概念，以及概念之间的联系(而不是盲目、吃力地刷题)，帮助学生掌握理解型学习”的方法，培养良好的思维方式，建立良性学习机制，为未来所有学科的学习打下良好的基础。在内容.上，本丛书借助大量贴近生活的例子，梳理和呈现数学概念之间的关系、数学概念与实际情景之间的关系、数学概念与数学思维之间的关系，力图让数学的学习者学到一个整体，并掌握一些线头，通过这些“线头”就可以把整个数学知识的网络提起来，真正进入学习者的认知结构里面。

小学数学这样学:一、二年级篇(吴金闪) 目录

理解型学习和本系列图书的设计试论数学学科大图景 **章认识数和数数 1.1 简单数数 1.2 带着单位数数 1.3 推荐阅读材料 1.4 作业 1.5 本章小结第二章认识关系和运算之加法 2.1 加法运算的含义 2.2 用“算筹”来数数和做加法（5以内） 2.3 推荐阅读材料 2.4 作业 2.5 本章小结第三章运用数和运算 3.1 数当作记号和表示顺序的作用 3.2 用数数和加法体现减法和乘法的朴素思想 3.3 推荐阅读材料 3.4 作业 3.5 本章小结第四章认识关系和运算之减法 4.1 从数数到减法的含义和计算 4.2 减法和加法的关系 4.3 用减法来体现除法的朴素思想 4.4 推荐阅读材料 4.5 作业 4.6 本章小结第五章加减法运算的应用，认识零 5.1 从减法到零 5.2 零的加减法 5.3 推荐阅读材料 5.4 作业 5.5 本章小结第六章加减法运算的应用（从 5 到大数） 6.1 通过数数来知道大数的含义，十进制初步 6.2 通过加减法来知道大数的含义 6.3 大数的加减法 6.4 推荐阅读材料 6.5 作业 6.6 本章小结第七章关系和运算 7.1 加减法对应的关系 7.2 数学五步 7.3 数学解题WHWM四问 7.4 推荐阅读材料 7.5 作业 7.6 本章小结第八章关系和运算之乘法 8.1 乘法：同一个数字的多次相加 8.2 平方和开方 8.3 数学WHWM四问 8.4 推荐阅读材料 8.5 作业 8.6 本章小结第九章关系和运算之除法 9.1 多次重复相减问题和平均分问题 9.2 用乘法来计算除法 9.3 个位数除法竖式 9.4 加减乘除算式中的数出现的顺序 9.5 推荐阅读材料 9.6 作业 9.7 本章小结第十章进制、数位、四则运算的竖式运算和计算器 10.1 代数初步：用字母表示数 10.2 进制和数位 10.3 多位数的字母表示* 10.4 数位用于竖式计算 10.5 等式的性质 10.6 推荐阅读材料 10.7 作业 10.8 本章小结第十一章整除、因数和倍数 11.1 自然数和整数 11.2 整除、偶数和奇数、因数和倍数、质数和合数 11.3 公约数、公倍数 11.4 奇偶分析和一笔画，图论初步 11.5 推荐阅读材料 11.6 作业 11.7 本章小结第十二章数学论证 12.1 数学和日常语言 12.2 数学中的演绎证明 12.3 推荐阅读材 12.4 作业 12.5 本章小结和本书总结参考文献名词索引人名索引插图索引例题索引作业索引

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小学数学这样学:一、二年级篇(吴金闪) 作者简介

吴金闪不列颠哥伦比亚大学物理学硕士、博士，北京师范大学物理学学士、硕士。北京师范大学教授，研究领域涉及凝聚态理论(统计物理基本问题、量子输运)、量子力学基本问题、量子博弈、科学计量学、博弈理论与实验、经济学投入产出分析以及一般概念网络的学习。喜爱音乐和写作。呼吁并实践“烧掉”学科之间的边界的教学和研究。著有《系统科学导引》《教的更少，学得更多》等。

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