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道德形而上学奠基

作者：[德] 康德著杨云飞译邓晓芒

出版社：人民出版社出版时间：2023-11-01

开本： 32开 页数： 154

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版权信息
内容简介
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作者简介

道德形而上学奠基版权信息

ISBN：9787010123561
条形码：9787010123561 ; 978-7-01-012356-1
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
哲学/宗教
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道德形而上学奠基内容简介

《道德形而上学奠基》出版于1785年，是康德道德哲学的代表作之一。这部著作系统地展示了康德如何从一般的道德常识中挖掘出道德性的*高原则，并对道德法则与自由意志的关系作了初步的澄清。在本书中，康德详尽地阐释了“出于义务而行动”的道德价值，强调从动机和形式方面理解行动的道德性，这为义务论伦理学奠定了理论基础，康德道德哲学的核心论题定言命令，也是在本书中得到了*充分的讨论。在康德表述定言命令的诸公式中，普遍法则公式提供了检验行动是否符合道德要求的基本标准；“人是目的”这一命题作为人性公式的凝练表达，更是成为脍炙人口的道德箴言；自律公式则将道德的根据置于理性的主体自身，这被很多学者视为道德哲学中的“哥白尼革命”。《道德形而上学奠基》篇幅虽短，却对现代道德哲学的发展产生了深远的影响。很多现代哲学家将本书看作可与柏拉图的《理想国》和亚里士多德的《尼各马可伦理学》相提并论的伟大经典。

道德形而上学奠基目录

前言 **章从普通的道德理性知识过渡到哲学的道德理性知识第二章从通俗的道德哲学过渡到道德形而上学意志自律作为德性的至上原则意志他律作为德性的一切不真实的原则之根源由他律的这一被假定的基本概念对一切可能的德性原则加以划分第三章从道德形而上学过渡到纯粹实践理性批判自由概念是解释意志自律的钥匙自由必须被预设为一切理性存在者的意志的属性论依附于德性之各种理念的关切一种定言命令如何可能？论一切实践哲学的*终界限总评德汉术语索引附录康德道德哲学的三个层次邓晓芒

展开全部

道德形而上学奠基作者简介

杨云飞，浙江湖州人，2000年在兰州大学获哲学学士学位，2003年与2006年在武汉大学分别取得哲学硕士和哲学博士学位，2006年7月起在武汉大学哲学学院任教至今。2010年春赴牛津大学短期学习，2010 年9月至2011年12月由美国坦普顿基金会(JohnTempleton Foundation)资助在耶鲁大学从事访问研究。主要研究领域为德国古典哲学和道德哲学，兼及现象学和中西比较哲学。已在《德国哲学》《武汉大学学报》《云南大学学报》《哲学研究》等学术刊物发表《康德的时间图型学说及其现象学解释》《康德论先验的图型与经验性的图型》《康德的人性公式探微》《〈精神现象学)中的主奴关系解析》《康德对罗尔斯正义理论的影响》《康德论出于义务而行动的道德价值》等学术论文十余篇。

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