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∈学前儿童科学教育与活动指导 版权信息
- ISBN:9787303277070
- 条形码:9787303277070 ; 978-7-303-27707-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
∈学前儿童科学教育与活动指导 内容简介
本书以培养学生科学教育实践能力为主线,涵盖幼儿科学教育活动的主要类型,充分运用现代化信息技术,引导学生学会学习,主动学习,提升学生幼教专业素养。本书的主要内容包括学前儿童科学教育的基本理论、观察活动、实验操作活动、谈话交流活动、科技制作类活动、科学区角和发现室科学教育活动、生活和游戏中科学教育的设计与组织指导等。本书内容体现新时代幼师职业教育理念,结构上体现项目教学、案例教学、情景教学等教学方法;形式上,充分体现现代信息技术,设计融合媒体教材。
∈学前儿童科学教育与活动指导 目录
**单元 学前儿童科学教育活动的基本理论
**课 认识学前儿童的科学及其教育
第二课 学前儿童科学教育的目标
第三课 学前儿童科学教育活动的内容及选择
第二单元 观察类科学教育活动的设计与指导
**课 认识观察类科学教育活动
第二课 观察类科学教育活动的目标与内容设计
第三课 观察类科学教育活动的过程设计
第四课 观察类科学教育活动案例与评析
第三单元 实验操作类科学教育活动的设计与指导
**课 认识实验操作类科学教育活动
第二课 实验操作类科学教育活动的内容设计
第三课 实验操作类科学教育活动的过程设计
第四课 实验操作类科学教育活动的指导要点
第五课 实验操作类科学教育活动案例与评析
第四单元 讨论交流类科学教育活动的设计、组织与指导
**课 讨论交流类科学教育活动概述
第二课 讨论交流类科学教育活动的目标设计
第三课 讨论交流类科学教育活动的内容设计
第四课 讨论交流类科学教育活动的过程设计
第五课 讨论交流类科学教育活动的组织与指导要点
第六课 讨论交流类科学教育活动案例与评析
第五单元 科技制作类科学教育活动的设计、组织与指导
**课 认识科技制作类科学教育活动
第二课 科技制作类科学教育活动的目标设计
第三课 科技制作类科学教育活动的内容设计
第四课 科技制作类科学教育活动的过程设计
第五课 科技制作类科学教育活动的组织与指导要点
第六课 科技制作类科学教育活动案例与评析
第六单元 科学区角和发现室科学教育活动的设计、组织与指导
**课 科学区角的创设、组织与指导
第二课 科学发现室的创设与组织管理
第七单元 生活、游戏中科学教育活动的设计、组织与指导
**课 生活中的科学教育活动
第二课 游戏中的科学教育活动
第八单元 学前儿童科学教育活动的评价
**课 学前儿童科学教育活动评价概述
第二课 学前儿童科学教育活动的评价内容
第三课 学前儿童科学教育活动的评价方法
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